L'animateur choisit une histoire simple qu'il devra mimer pour lancer le jeu.

Exemple d'un croquis : une personne prend sa moto, arrive devant un magasin, fait demi-tour, demande à une personne si elle peut prendre des photos d'identité, la personne s'assoit sur un tabouret, se refait, ajuste sa veste, appuie sur un bouton, 1, 2, 3 puis hop, se relève à cause du flash, puis la personne se lève, attend ses photos, les récupère, les regarde avec un air un peu déçu, paie, puis reprend sa moto.

1) Expliquez que nous avons besoin de 3 bénévoles. Ces 3 personnes (A, B et C) devront reproduire un saynet.

2) (B) et (C) sortent de l'espace de jeu (ils peuvent attendre dans la pièce voisine)

1. Le maître mime pour la première fois la scène au joueur (A)
2. Lorsque le maître a fini de mimer l'histoire, il demande à (a) de mimer le sketch qu'il a vu, en présence de (b) qui revient dans l'espace de jeu pour cela. Aucune explication orale n'est donnée sur le sketch à ce moment-là.
3. Ensuite, (b) va mimer la scène en présence de (c) lors d'une troisième étape, toujours sans explication orale, seulement par le mime.
4. Ensuite, (c) mime le sketch qu'il a observé du joueur (b), mais il explique oralement, en même temps qu'il mime, chacun de ses gestes, selon ce qu'il a compris.
5. À la fin, on peut constater que le sketch a été bien épuisé par la majorité de ses mimes. Il est temps d'expliquer le sketch à tout le monde.

CONCRÈTEMENT :

Pourquoi le 3ème acteur a-t-il souvent du mal à comprendre ce que c'est que le sketch qu'il s'apprête à reproduire ?

Détails oubliés, mauvaise compréhension des acteurs précédents, gestes trop rapides, ...

POUR ALLER PLUS LOIN :

Donnez des exemples de la vie quotidienne où vous avez reçu des informations qui ont été déformées par la personne qui vous les a transmises.

#rumeurs#incompréhension 

- Incompréhension : Dans le jeu "Mimes en série", la distorsion du "message" produit un sketch vraiment amusant qui, à la fin, est souvent complètement mal compris. Dans la vie quotidienne, de nombreux messages sont également mal compris et par conséquent mal relayés, mais ils conservent souvent une vraisemblance qui nous incite à y croire.

- Différents médias : que ce soit par écrit, physiquement comme dans "Mimes en série", oralement par téléphone par exemple, ou visuellement via les réseaux sociaux, il y a un risque élevé de malentendu ou de mauvaise interprétation. 

Sur les réseaux sociaux, par exemple, on peut avoir l'impression que les influenceurs savent tout faire, que leur vie est incroyable et paradisiaque. Mais la réalité est souvent tout le contraire. Ces mêmes influenceurs peuvent manquer de confiance en eux, être malheureux, n'avoir pas de vrais amis...

- Rumeurs : des informations inexactes se répandent très rapidement sur les réseaux sociaux. Souvent, une information inexacte est un "scoop", et les gens adorent partager des scoops et les relayer sur les réseaux sociaux.

Bon conseil : vérifiez toujours si l'information est vraie avant de partager un post.

En ce qui concerne vos amis, ne prêtez pas attention aux rumeurs, préférez une bonne discussion en face à face avec votre ami pour mieux l'aider et le comprendre.

Installez les jeunes dans une colonne. Ils doivent tous se tourner le dos.

Nous donnons un mime (expression, nom de film, objet, personnage, etc.) au premier joueur de la colonne.

Il doit ensuite se retourner, inviter le deuxième joueur à se tourner vers lui, et lui mimer le mime reçu. Ce deuxième joueur fera alors de même, se tournera et imitera le troisième joueur, etc.

Le dernier joueur devra deviner le mime.