2. Jeu des cailloux

5.0 / 5.0

Jeux Intérieur Réflexion Tout
8 views | 45 minutes | 2 - 24 people

Remplir un récipient de pierres, puis cailloux, puis sable, puis eau, pour symboliser les priorités.


Activity details

Duration: 45 minutes

Participants: 2 - 24 people

Cost: $ 0

Age range: 7-25 years old

Equipments

1 récipient (pas trop grand) pour le groupe
 
 
 
+ 10 grosses pierres (ou des cubes, ou autre) pour le groupe
 
 
 
+ 30 petits cailloux (ou perles, ou autre) pour le groupe
 
 
 
+ 1 kg de sable (ou farine, ou autre) pour le groupe
 
 
 
+1L d'eau (ou autre liquide) pour le groupe

...

Goal:

Comprendre l'importance de prioriser ses choix

...

What we like:

Peu de préparation
 
Nécessite un traducteur

Steps

Cacher le matériel et le préparer pour que chaque composant puisse être pris sans dévoiler les autres

  1. Poser un récipient vide devant les jeunes rassemblés.
  2. Le remplir de grosses pierres jusqu'à ras bord. Demander : "Est-ce rempli ?" Les jeunes risquent de répondre "oui".
  3. Prendre les plus petits cailloux et les faire glisser dans les interstices libres, entre les pierres. Demander "Est-ce rempli ?" Les jeunes risquent de répondre "non".
  4. Prendre le sable et répéter l'action. Reposer la même question.
  5. Terminer de remplir à ras bord avec de l'eau

CONCRÈTEMENT :

  • Que se passe-t-il si vous commencez par remplir le récipient d'abord avec l'eau, ou avec les petits cailloux ?

 

POUR ALLER PLUS LOIN :

  • Dans votre vie, quels sont les grosses pierres et les petits cailloux ?

 

Grosses pierres ou petits cailloux ? : santé ? famille ? travail, études ? argent ? dettes ? amis ? loisirs ? smartphone ? réseaux sociaux ? sport ? vêtements ? …

1- Mes choix me transforment, ils font avancer ma vie.

Parfois il est difficile de choisir, car j'ai peur, car cela me demande un sacrifice, en effet "choisi c'est renoncer". Pour autant, mes choix me font vivre et, parce que j'en suis responsable, je construits la personne que je veux devenir. Grâce à mes choix, je peux atteindre progressivement le but que je me suis fixé.

 

2- Voici une méthode pour aider à poser un choix lorsqu'on hésite :

  • Exprimer le but à atteindre : Mon objectif est de…
  • Exprimer le choix : je dois choisir entre X et Y
  • Demander conseil à un proche, un sage, un expert…
  • Écrire les avantages et les inconvénients liés à chacun des choix
  • Comparer les options, seul
  • Délibérer
  • Choisir
  • Exprimer pourquoi je choisis telle ou telle option, et pas telle autre

3- Demander aux jeunes des cas concrets où ils ont dû faire des choix difficiles. 

Leur proposer également des exemples vrais et vécus, de personnalités connues ou moins connues de leur pays.

#choisir

Chaque situation est différente et donne lieu à des prises de décision de plus ou moins grande importance. Un petit choix (choisir la couleur de sa chemise) ne m'engage pas autant qu'un grand choix (choisir la femme de ma vie), mais les petits choix me préparent, m'aident à apprendre comment m'organiser et prioriser.


Related activites

...
7. Jeu du gobelet qui coule

Rated: 0 / 5.0 | Participants: 2 - 4 people | Duration: 15 minutes | Age range: 7-25 years old | #Tout #Jeux Extérieur #Jeux Intérieur #Réflexion #Compétition

Poser des cailloux dans un gobelet sans le faire couler au fond de la bassine d'eau

#Indoor game #outdoor game #Reflective activity #Competition mode

Discover
...
5. Horloge de votre vie

Rated: 0 / 5.0 | Participants: 2 - 24 people | Duration: 50 minutes | Age range: 7-25 years old | #Communication #Réflexion #Tout

Représenter sur un cercle les 5 domaines les plus importants de notre vie et leur attribuer une proportion adéquate.

#Communication activity #Reflective activity #All

Discover