1. Défi guimauve

3,5 / 5.0

Jeux Intérieur Réflexion Tout
215 vues | 18 minutes | 4 - 12 personnes

L'équipe gagnante est celle qui a construit la plus grande structure.


Détails de l'activité

Durée: 18 minutes

Participants: 4 - 12 personnes

Coût: $ 10

Tranche d'âge: 7-25 ans

Équipements

Spaghettis (20)
 
 
 
1 Rouleau de Scotch
 
 
 
1 bobine de ficelle (facile à couper à la main)
 
 
 
2 paires de Ciseaux
 
 
 
1 Chamallow
 
 
 
Un chronomètre ou une montre par équipe
 
 

 


...

But:

Comprendre l'importance du prototype en gestion de projets

...

Ce que nous aimons:

Créativité
 
Esprit d'équipe
 
Réflexion
...

Avertissement:

Il est difficile de trouver des marshmallow en Asie, utiliser de la pate à modeler, de l'argile,...

Étapes

Faire la plus grande tour de spaghettis avec un marshmallow à son sommet.

  • Chaque équipe reçoit un kit (20 spaghettis, scotch, 1 marshmallow et 1 bobine de ficelle) qu’elle peut utiliser autant qu’elle le souhaite (tous les éléments ou seulement quelques-uns).
  • Elles ont, pour un premier tour, 10min pour construire le plus haute structure en plaçant le marshmallow tout en haut. 

Interdiction :

-       Suspendre la structure à un élément plus élevé comme une chaise, un chandelier…

-       Couper ou manger une du marshmallow au risque de disqualifier son équipe

-       Utiliser le sac contenant le kit

-       Toucher sa structure après le temps écoulé sous peine d’être disqualifié

 

Autorisation :

-       Couper les spaghettis, ficelle et le scotch pour fabriquer la tour

CONCRÈTEMENT :

  • Comment décririez-vous le rôle que vous avez pris dans votre équipe ?

POUR ALLER PLUS LOIN :

  • Avez-vous besoin de mettre en place des stratégies pour mener à bien votre construction ?

#travail de groupe

 

-        Fausses hypothèses de travail : Au début du projet on suppose régulièrement que le marshmallow est léger et qu’il sera facilement soutenu par les spaghettis. Cependant, lorsque l’équipe réalise la tour, elle remarque que celui-ci n’est pas si léger et nécessite de bons soutiens. Cela met alors en lumière les suppositions préconstruites ou cachées que l’on peut se faire lorsque l’on mène un projet et qui peuvent s'avérer plus complexes.

 

-        Tester : La leçon à tirer de ce challenge est qu'il faut toujours justifier ses suppositions dans un projet, les tester le plus rapidement possible et plusieurs fois. C'est ce mécanisme qui permet de produire des innovations

 

-        D'autres explications par les créateurs de cette expérience : https://www.ted.com/talks/tom_wujec_build_a_tower?language=fr


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