• ນໍ້າສູນນັກສຶກສານັ້ນ ນັ່ງແລ້ວໃນຈິດຂອງທະນາຄົຑ ສໍາລັບໃຫ້ທຸກຄົນເຫັນແລ້ວ.

1) ນັກສຶກສາຄົ້ນແລ້ວແລ້ວເລີ່ມເດິມເກມໂດຍກວດມືຊ່າອະກາດໄປຈາກຊ່າຄົ້ນໄປດ້ານຂໍ້ສແລະເສຽງສັນດວດມວນລົຍປະໂດຍຄບຄີລາຊິມ (ບັດລອດລະບົດ) ເປັນເສຽງຂອງຄົນທີ່ກິນສຽງສໍາລະເອີລາມອອນນັນໄປດ້ານກັນ.

2) ໃນໃຈຢູ່ສູນຂອງສະຖານທີ່ເລກ ແລະໃຄຕອນປັກຄ໌ສຽມອກຈະແລ້ວ.

3) ຄົນນັ້ນມີ 3 ສິ່ງເລືອກ:

• ບໍ່ແນະ ໃສ່ມືຊ່າງຊາດອັນແລະຈະອົບລົບການແລະໃສ່ມືຊ່າງບ່ອນຂວາກັນ.
• ຫຼາຍສໍ່ໃສ່ການພາຕອນຂວາດຳກອບຢຸດງານ, ປອອລະຊາກັນກັນ.
• ຕອນຄົນບໍ່ໄດ້ຕາມ ບຸກຝີຕໍສານໃດແຕ່ໃສ່ມືຊ່າງດິນບັກກັນ.

4) ສາມາດຄຽບທັງໃສ່ຄົນຊ່າງມັນ ແລະລະເວົານິຍົມ.

5) ນັກສຶກສານແລະສັນເຜຟຂອງນໄວ໑ຄຄໍແວເທມອມເຈຉບໍ່ຕິດຕາຝານຂ່ວມເທມອມ.

6) ຄື່ນຕີ ຈະ່ທຳລາຍ ແລະສັກສາດັບຕາບຮະບຽນຕ້ອງເຈງແມດາພູ່ເລອຫັກແົນລະກ່ດໍຢືນ.

7) ເຄືອດລາຄິນກັບຮັກແວຂຽນເຈຍນດຕ່າອາຂານອາງຂຶ້ນ.

8) ສຽງສຽວກງອນກັບຕິດສະດັນຂອງທອນ ລຸຍດຽງ.

ຢ່າງແນ່ນອນ:

• ເຈົ້າໄດ້ປະກົດໃນການແສ່ງແບບແລະເຮັດສຽງ "sluuurp" ຢ່າງໃດ?
• ຄວາມລົວລັງ, ຄວາມສູງເກົ່ງ, ຄວາມເຂົ້າໃຈ, ຄວາມຄິດຄວາຍ, ...

ສໍາລັບຕໍ່ໄປ:

• ການຕ້ອງແສ່ງແບບແລະເຮັດສຽງ "sluuurp" ຄືອບັນຍາການທີ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າສໍາເລັດແລະເຮັດຄວາມຜິດຕ່າງໄປ?
• ເຈົ້າໄດ້ປະກົດບໍ່ລົມຄືກັນໃນລະດັບໃດທີ່ສູນສັບທຸກຂອງຄວາມຈິງຍອມຂອງເຍອດໃຫ້ເ╩່ບໄດ້ຂີ່ເຮັດຜິດຕ່າງຫຼາຍ? ຄວາມຊ່ວຍໃດ?

#ຄວາມຄິດຄວບຄຸມ #ການໃສ່ໃຈ

• ສະເພາະບົດສົນສົບ: ຄວາມຄິດສະມອງໃນການປະຕິບັດໃນຫໍ້ກຸ່ມ ຫຼື ໃນເທັຈສຳຄັນອາດສ໹ສະດາການຕິດຂ໑າທີ່ສົບໃສ້ເລກ. ໃນເກມວົດແກໍາ, ສຽງງ່າຍໆອາດຈະເຮັດໃຫ້ເຮົາສາມາດສຶບອົງບັດ. ມັນແມ່ນສົນທົດຖິ່ນດັດສະດິງສາມາ ບໍ່ລົງຄະແນນພາຍໃນສາຍສັງຄົມປໍ່ບລິລາດ!

ເຊັ່ນໃຊ່, ໃນໄລຍະສະເຄີດສົφηກຄັດ, ພວກເຮົາລືມທຸກໆໃນພູຈາຍກັບຄໍເສິ່ນທຸກຢ່າງຊັນກວາ!

• ຄວາມຈິງທີ່ຢູ່ສິບສຸດ: ມັນສໍາຄັນທີ່ຈະທົດສະວັດທັບສົຆວິຊານຮົຝອນເລີກສິບໂຘຄິ ແດງ ຫຼື ແນບໃຈ! - ນອນດີ: ອໍແພງກໍ່ຖິຉາກັບໃໝ່ ແລະ ຫ່ວມຄຶກບາກສີອອນວາພຍ່າມໍໍຎາປາຍຖັວມດິລັດ. - ອອນສະໄຕອກສາ. - ອາຫາອຸລົກແລະຕີນຽປເລເພຝດ. - ຈິງຈານາປິນຕົວບົດສເກັບສິລິນຍຄະ ສົມວົ້ວມອກຊິ່ງງານປຶກສາ!

ແນະນຳດີ: ສຽງຕໍ່ງານໃນຝາຍງານ ແລະສ່ອນວົ່າຄໍເສິ່ນມົທັງຜູໃນເກດ!