បោះពុម្ព 20 សន្លឹក 

បង្ហាញកាតណែនាំអំពីការចំណាយ៖ "កាតនីមួយៗផ្តល់ដំបូន្មានអំពីការចំណាយ។ គន្លឹះខ្លះល្អ... ខ្លះមិនល្អ"។ 

ផ្តល់ឱ្យសិស្សម្នាក់ៗនូវកាតមួយ។ 

សួរថា "សូមមកឈរក្បែរផ្ទាំងផ្សព្វផ្សាយ 'ដំបូន្មានល្អ' ប្រសិនបើកាតរបស់អ្នកផ្តល់ដំបូន្មានល្អ និងដោយផ្ទាំងផ្សាយ 'ដំបូន្មានមិនល្អ' ប្រសិនបើកាតរបស់អ្នកផ្តល់ដំបូន្មានមិនល្អ។ 

នៅពេលដែលសិស្សកំពុងឈរក្បែរអ្នកដាក់ផ្សាយ សូមសួរសិស្សម្នាក់ៗជាវេន៖ "អានកាតរបស់អ្នក ហើយពន្យល់ពីមូលហេតុដែលវាជាដំបូន្មានល្អ ឬអាក្រក់"។ កែតម្រូវ និងបញ្ចេញមតិប្រសិនបើចាំបាច់។ 

#សមត្ថភាព #ការជ្រើសរើស #អាទិភាព

នេះជាគន្លឹះល្អៗ៖ 

• ខ្ញុំញ៉ាំអាហារដែលមានសុខភាពល្អ។ 
• ខ្ញុំបានទុកលុយមួយឡែកសម្រាប់គ្រាអាសន្នភ្លាមៗ នៅពេលដែលខ្ញុំទទួលបានការឧបត្ថម្ភរបស់ខ្ញុំ។ 
• ខ្ញុំប្រយ័ត្នចំពោះការបោកប្រាស់។ 
• ខ្ញុំសរសេរថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំចង់រក្សាទុក និងរក្សាបញ្ជីនេះជាមួយនឹងលុយរបស់ខ្ញុំ។ 
• ខ្ញុំសរសេរបញ្ជីទិញទំនិញ មុនពេលខ្ញុំទៅផ្សារ។ 
• ខ្ញុំមើលជុំវិញ... ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនទិញទេ។ 
• ខ្ញុំគិតដោយប្រុងប្រយ័ត្នថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំគួរទិញវា 
• ខ្ញុំ​មិន​ទុក​លុយ​ឲ្យ​នៅ​ក្បែរ​នោះ​ទេ។ 
• ពេល​ឃើញ​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ចូល​ចិត្ត ខ្ញុំ​គិត​អំពី​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​អាច​ធ្វើ​បាន​ដោយ​មាន​លុយ​ដូច​គ្នា។ 
• ការមានពេលវេលាល្អជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់អ្នក សំខាន់ជាងការមានរបស់ដូចគ្នាជាមួយពួកគេ។ 

ហើយនេះគឺជាទម្លាប់អាក្រក់៖ 

• ខ្ញុំយកលុយទាំងអស់ជាមួយខ្ញុំពេលខ្ញុំទៅផ្សារ 
• ខ្ញុំទិញរាល់ពេលដែលឃើញការផ្សព្វផ្សាយ! 
• បើ​ឃើញ​លុយ​នៅ​ក្បែរ​ខ្ញុំ​ទុក​ 
• ពេល​ខ្ញុំ​ទទួល​បាន​ការ​ឧបត្ថម្ភ ខ្ញុំ​ទៅ​ផ្សារ។ 
• មិនចាំបាច់មានគម្រោងទេ... ស្អែកជួបគ្នា! 
• ខ្ញុំចូលចិត្តទិញរបស់ដែលមិត្តរបស់ខ្ញុំមាន។ 
• បើ​ខ្ញុំ​មិន​មាន​លុយ​គ្រប់​គ្រាន់ ខ្ញុំ​ខ្ចី​ពី​មិត្តភ័ក្ដិ ឬ​ក្រុម​គ្រួសារ។ 
• ពេល​ខ្ញុំ​គ្មាន​អ្វី​ធ្វើ ខ្ញុំ​ទៅ​ផ្សារ។ 
• ខ្ញុំសួរតម្លៃបន្ទាប់ពីខ្ញុំសម្រេចចិត្តទិញ 

ដំបូន្មានល្អ ប្រយ័ត្ន និងប្រើសុភវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នក។