155. អូឡាំពិក - នំប៉័ង

0 / 5.0


បិទភ្នែក បញ្ចប់វគ្គនៃឧបសគ្គតូចតាចដោយធ្វើតាមខ្សែដៃមួយ (ឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន) 


ព័ត៌មានលម្អិតអំពីសកម្មភាព

រយៈពេល: 20 នាទី

អ្នកចូលរួម: 6 - 14 មនុស្ស

ការចំណាយ: $ 3

ជួរអាយុ: 7-25 ឆ្នាំ

បរិក្ខារ

-

-


...

គោលដៅ:

1) រកឃើញភាពរស់នៅរបស់ខ្ញុំក្នុងរយៈពេល 5 សំបក់
2) ធ្វើការសិក្សាអំពីកិច្ចការអាប់រំមួយចំនួន, ការទទួលបានអាជីពពីបរិស្ថាន, ការគ្រប់គ្រងទំហំរបស់ខ្ញុំ
3) ការចូលរួមដោយឯកសារក្នុងខ្លួនឯងដើម្បីដឹងខ្លួនអស់នៅក្នុងទីកន្លែងដែលមិនបានស្គាល់ទេ។
4) ការងារជាក្រុម / ការសាកល្បងជាក្រុមដែលល្អ

...

អ្វីដែលយើងចូលចិត្ត:

- មានចំនួនក្រុមបាន

ជំហាន

យកខ្សែមួយ ភ្ជាប់វាទៅចំណុចចាប់ផ្តើម បន្ទាប់មកបន្ធូរបន្ថយវាឆ្លងកាត់ឧបសគ្គដ៏សាមញ្ញតូចៗ (ជំហានមួយ គុម្ពោត រវាងមែកឈើ ក្រោមតុ ឆ្លងកាត់ស្ទ្រីមតូចមួយ ... ) ហើយបញ្ចប់ការចងវាដល់ចំណុចបញ្ចប់ . រឹតបន្តឹងខ្សែ។ 

 

ប្រយ័ត្ននឹងមែកឈើមុតស្រួចនៅកម្ពស់ភ្នែក ឬក្បាល ដាក់មនុស្សនៅតំបន់គ្រោះថ្នាក់ដើម្បីការពារអ្នកលេង 

ដាក់យ៉ាងហោចណាស់បន្ទាត់ត្រង់វែងដោយគ្មានឧបសគ្គសម្រាប់ការបញ្ចប់វគ្គសិក្សា ការរត់ពិការភ្នែកដ៏រីករាយ ហើយក្រុមដែលនៅសល់តែងតែលើកទឹកចិត្ត ដែលផ្តល់ទំនុកចិត្ត 

ផ្លាស់ប្តូរឧបសគ្គដែលត្រូវបត់ចុះក្រោម ឆ្លងទៅម្ខាងទៀតនៃខ្សែ បោះជំហានទៅមុខ។ល។ 

អ្នកចូលរួមមានទំនោរទាញខ្សែដើម្បីបន្ធូរវា ដែលធ្វើអោយហ្គេមកាន់តែស្មុគស្មាញ។ 

បង្កើតក្រុមអ្នកលេងពីរបីនាក់។ 

យកក្រុមមួយ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមើលឃើញផ្លូវជាលើកដំបូង បន្ទាប់មកដាក់វានៅចំណុចចាប់ផ្តើម 

 

បិទភ្នែកអ្នកលេងទាំងអស់ ហើយចាប់ផ្តើម។ 

 

គណនាពេលវេលាដែលក្រុមទាំងមូលត្រូវធ្វើដំណើរពីចំណុចចាប់ផ្តើមទៅចំណុចបញ្ចប់ដោយមិនអនុញ្ញាតឱ្យចេញពីបន្ទាត់។ អ្នកមកដល់ដំបូងអាចដោះបិទភ្នែកចេញ ហើយណែនាំក្រុមដែលនៅសល់ដោយនិយាយជាមួយពួកគេ។ ក្រុមដែលបញ្ចប់វគ្គនេះឈ្នះលឿនបំផុត។ 

តើខ្ញុំដឹងពីរបៀបប្រឈមមុខនឹងការភ័យខ្លាចនៃការប៉ះទង្គិចនឹងខ្លួនខ្ញុំ ហើយដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខទោះបីជាខ្ញុំបិទភ្នែកក៏ដោយ? តើ​ខ្ញុំ​ហ៊ាន​ចូល​ទៅ​រក​អ្នក​មិន​ស្គាល់​ទេ? ហើយតស៊ូទោះបីជាមានឧបសគ្គ? 

  • មន្ទិល៖ ប្រឈមមុខនឹងការមិនស្គាល់ មានឥរិយាបទពីរ៖ ទាំងការភ័យខ្លាចគ្របដណ្ដប់ ហើយខ្ញុំដើរទៅមុខយឺតៗ គ្រវីក្បាល ដោយមិនប្រថុយប្រថានអ្វីទាំងអស់ ព្រោះខ្លាចវាយលុក ... ទាំងភាពក្លាហាន ឈ្នះ ខ្ញុំឈានទៅមុខ សូម្បីតែ បើវាមានន័យថាជួបឧបសគ្គ សុំជំនួយ។ 
  • ដំបូន្មាន​ពី​អ្នក​ចាស់​ទុំ៖ ខ្ញុំ​មិន​នៅ​ម្នាក់​ឯង​ទេ ខ្ញុំ​ស្តាប់​អ្នក​ដែល​អាច​ជួយ​ខ្ញុំ​ឲ្យ​ដើរ​បាន​លឿន ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​ដួល។ 

 

ឧទាហរណ៍ អ្នកមិនដឹងថាវិធីណាដើម្បីដឹកនាំការសិក្សារបស់អ្នកទេ។ អ្នកដូចជាខ្វាក់ភ្នែកដោយសំណួរមួយពាន់។ ចូរក្លាហាន ត្រិះរិះពិចារណា សុំជំនួយ ឆ្ពោះទៅមុខដោយពឹងផ្អែកលើបទពិសោធន៍របស់អតីតសិស្ស អ្នកចាស់ទុំ! 

 

  • ការជ្រើសរើស និងការតាំងចិត្តគឺមិនអាចកាត់ផ្តាច់បាន៖ គុណធម៌នៃការប្រុងប្រយ័ត្ន គឺជាការអនុវត្តនូវអំពើ ២ យ៉ាងនេះ៖ ការជ្រើសរើស និងការប្តេជ្ញាចិត្ត។ មានការភ័យខ្លាចជាច្រើនទាក់ទងនឹងការតាំងចិត្ត៖ ធ្វើខុស បរាជ័យ ការនៅម្នាក់ឯង បាត់បង់សេរីភាព ភាពទន់ខ្សោយ... វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណការភ័យខ្លាចរបស់អ្នក ដើម្បីយកឈ្នះពួកគេ។ 

 

ដំបូន្មានល្អ៖ "ដើម្បីស្គាល់មនុស្ស អ្នកត្រូវតែឃើញពួកគេធ្វើសកម្មភាព"។ 


សកម្មភាពពាក់ព័ន្ធ

...
70. ទុកដាក់ដោយស្រាវជ្រាវ

វាយតម្លៃ: 0 / 5.0 | អ្នកចូលរួម: 2 - 24 មនុស្ស | រយៈពេល: 15 នាទី | ជួរអាយុ: 7-25 ឆ្នាំ | #Friendship - ការបង្កើតតម្លៃរូបសព្វ #Indoor Game - ល្បែងក្នុងផ្ទះ #Outdoor game - ល្បែងខាងក្រៅ #All- ទាំងអស់

Une personne debout droite se laisse tomber à l'aveugle, est reçue puis renvoyée par ses camarades

#Sport activity #Indoor game #outdoor game #cooperative mode #dynamic game

ស្វែងយល់
...
32 - ប៉េងប៉ោះ

វាយតម្លៃ: 0 / 5.0 | អ្នកចូលរួម: 4 - 24 មនុស្ស | រយៈពេល: 15 នាទី | ជួរអាយុ: 7-25 ឆ្នាំ | #Outdoor game - ល្បែងខាងក្រៅ #Sport - កីឡា #All- ទាំងអស់

អ្នកចូលរួមទាំងអស់ត្រូវតែផ្អៀងទៅមុខ ការពារបាល់ដែលនឹងទាត់ឆ្លងកាត់ប្រឡោះជើងរបស់ពួកគេ។

ស្វែងយល់