အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့လျှင် အနည်းဆုံး လူငယ် ၈-၁၀ ယောက်ကို အဖွဲ့များစွာဖြင့် ခွဲပါ။ 

ဂိမ်းခေါင်းဆောင်သည် မတူညီသောအသင်းများအတွက် "ရေးရန်" စကားလုံးကို ပေးသည်။  

• ဥပမာအားဖြင့် : ပညာရေး၊ ဤစကားလုံးတွင် စာလုံး 9 လုံးပါသောကြောင့် အနည်းဆုံး လူ 9 ယောက်ရှိသော အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့အတွက်။ 
• SPORT၊ ဤစကားလုံးတွင် စာလုံး 5 လုံးပါသောကြောင့် အနည်းဆုံး လူ 5 ယောက်ရှိသော အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့အတွက်။ 

ဤနေရာတွင် "အားကစား" ကိုသုံးပါမည်။ 

ထို့နောက် ဂိမ်းခေါင်းဆောင်က ညွှန်ကြားချက်ပေးသည်- ကလေးတစ်ဦးစီသည် စကားလုံးတစ်လုံးစီ၏ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကိုယ်စားပြုမည်ဖြစ်သည်။ စကားလုံးတွင်ပါသော စာလုံးအရေအတွက်ပေါ်မူတည်၍ အချို့လူငယ်များသည် "ရေးသားခြင်း" တွင် ပါဝင်မည်မဟုတ်သော်လည်း ၎င်းတို့သည် စာလုံးများကို ကိုယ်စားပြုမည့်သူများကို ရွေးချယ်ရန် ဆွေးနွေးမှု၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် စာတစ်စောင်ကို ကိုယ်စားပြုမည့်သူကို ရွေးချယ်သည့်စံနှုန်းများကို ဆုံးဖြတ်ရန် သင့်အဖွဲ့၀င်များကို အမြန်ဆုံး ဆက်သွယ်သင့်သည်။ 

ထို့နောက် အဆင်သင့်ဖြစ်နေသော ပထမအဖွဲ့သည် ဆရာ့ရှေ့တွင် တန်းစီပြီး သူတို့၏စကားလုံးများကို ကိုယ်စားပြုသည်။ ကောင်းကောင်းလုပ်ရင် အနိုင်ရတယ်။ မဟုတ်ရင် ပြန်ပြီး စဉ်းစားရမှာပေါ့။ 

ဥပမာအားဖြင့်၊ ဤနေရာတွင် Team 1 က ဤသို့လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်- 

• ကလေး 1 သည် မြွေတစ်ကောင်လို လက်ကို ဝှေ့ယမ်းပြီး အက္ခရာ S ကို ကိုယ်စားပြုသည်။ 
• ကလေး 2 သည် ဘောင်းဘီရှည်ဝတ်ထားသောကြောင့် စာလုံး P ကို ကိုယ်စားပြုသည်။ 
• ကလေး 3 သည် လိမ္မော်ရောင်ဝတ်ထားသောကြောင့် O စာလုံးကို ကိုယ်စားပြုသည်။ 
• ကလေး 4 သည် ကျောက်တုံးကို လက်ထဲတွင် ကိုင်ထားသောကြောင့် R ဟူသော စာလုံးကို ကိုယ်စားပြုသည်။ 
• ကလေး 5 သည် T ဟူသော စာလုံးကို ကိုယ်စားပြုသည်၊ အကြောင်းမှာ သူ၏အမည်မှာ Tom ဖြစ်သည်။ 

ထို့နောက် ၎င်းတို့သည် အခြားစကားလုံးများဖြင့် စတင်သည်။ ကလေးများအားလုံးသည် ညွှန်ကြားချက်များကို တစ်ကြိမ်မြင်ဖူးသောကြောင့် ဒုတိယအစီအစဥ်သည် အမြဲတမ်းရိုးရှင်းပါသည်။ အသက်အရွယ်နှင့် အရပ်အမြင့်အလိုက် စံသတ်မှတ်ချက်အမျိုးအစားအားလုံးကို ရှာဖွေရန် သင့်စိတ်ကူးကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ 

အဆိုပါဗွီဒီယို ၃ - ဂျားနှင့် ဂျားတစ်ခုကို ပြသဖို့ ပြန်လည်တိုင်းသို့ပြသနည်းအစီအစဉ်အောက်တွင် စကားဝိုင်းအစည်းအဝေးကို ပြရန်။ နောက်တစ်ခါ အရောင်တစ်ခုမှာ သင်ယူပြီးသော စကားဝိုင်းကို သင့်ရဲ့ဆက်စပ်မှုများအတွက် နိုင်ငံတော်ကို သိမ်းဆည်းနိုင်ရန်။ နောက်တစ်ခါ အဆိုပါစကားဝိုင်းများအတွက် အောက်တွင်းအတိုင်းသင်ယူမှုကို အတည်ပြုပါ။ နောက်တစ်ခါတောင် အကျိုးအမြတ်များအား အောက်တွင်းဖြတ်ပါ။ လူကြီးများအတွက် အလေ့အကျင့်များကို အဖြေပေးပါရန် သင့်ရဲ့လူသုံးပါသို့ သင်ယူမှုကို ကြိုးစားပါ။

စာလုံးတစ်လုံးကိုကိုယ်စားပြုရန် ကစားသမားတစ်ဦးကို ရွေးချယ်ရန် မည်သည့်စံနှုန်းများသည် လွယ်ကူသနည်း။ 

အစပိုင်း- အဝတ်အစားတစ်ခု၏အရောင်၊ ပထမအမည်၊ လူကိုဖော်ပြသည့် နာမဝိသေသန၊ ဝတ်ဆင်ထားသည့်အဝတ်အစား၊ ... 

တတ်နိုင်သမျှ မြန်မြန်ဆန်ဆန်ရအောင် ဘယ်လိုစီမံခဲ့လဲ။ 

ခေါင်းဆောင်က သူ့ကိုယ်သူ ကြေငြာခဲ့တာလား။ လူတိုင်းသည် ၎င်းတို့၏နေရာ၊ ၎င်းတို့၏အခန်းကဏ္ဍကို ရှာဖွေနိုင်ပါသလား။ အသက်ကြီးသူများနှင့် ငယ်ရွယ်သူများအကြား အပြန်အလှန်ကူညီမှု ရှိပါသလား။ 

#အသွား #နှစ်သက်ရာ

အချို့သောလူများတွင် ခေါင်းဆောင်မှုဆိုင်ရာ စရိုက်လက္ခဏာများ ရှိကြသည်၊ ဆိုလိုသည်မှာ ၎င်းတို့သည် သဘာဝအတိုင်း တာဝန်ယူနိုင်စွမ်းရှိပြီး၊ တာဝန်ခံနိုင်မှု၊ ဦးဆောင်နိုင်မှု၊ အခြားသူများကို လမ်းပြနိုင်မှုရှိသည်။ အတွေ့အကြုံပိုရပြီး အခြားသူများကို ဦးဆောင်လမ်းပြရန်/ အကြံပေးရန် ကျွမ်းကျင်မှုများ ရရှိလာသောကြောင့် ၎င်းတို့သည် ဤအခန်းကဏ္ဍတွင် အရပ်ရှည်သူများ ဖြစ်လေ့ရှိသည်။ 

အသင်းလိုက် ကစားသမားကောင်းတစ်ယောက်ဖြစ်ဖို့ ခေါင်းဆောင်တွေက တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက် ဂရုစိုက်ပြီး နားထောင်ပေးဖို့ လိုပါတယ်။ 

အဖွဲ့အတွင်းရှိလူတိုင်းသည် ခိုင်မာအားကောင်းပြီး ၎င်းတို့၏အခန်းကဏ္ဍကိုတာဝန်ယူရမည်ဖြစ်ပြီး၊ အဖွဲ့တွင်လူတိုင်းလိုအပ်ပြီး အခြားသူများကိုကူညီရန် ၎င်းတို့၏အရည်အချင်းများကိုအသုံးပြုရမည်ဖြစ်ပါသည်။ 

အကြံဉာဏ်ကောင်း- သင့်နေရာကိုရှာပြီး သင်ဘာဖြစ်နေတယ်ဆိုတာကို ဖော်ပြပါ။