61 - មេអំបៅ - គុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិ

0 / 5.0


នៅលើផ្នែកផ្សេងៗនៃស្លាបរបស់មេអំបៅ កុមារម្នាក់ៗនឹងសរសេរកំហុសរបស់គាត់ គុណសម្បត្តិរបស់គាត់ បន្ទាប់មកគុណសម្បត្តិរបស់អ្នកជិតខាងរបស់គាត់ ដើម្បីផ្តល់ជូនដល់អ្នកជិតខាងគេ។


รายละเอียดกิจกรรม

ระยะเวลา: 25 นาที

ผู้เข้าร่วม: 2 - 48 ประชากร

ค่าใช้จ่าย: $ 3

ช่วงอายุ: 7-25 ปี

อุปกรณ์


...

เป้าหมาย:

- សំណួរអំពីគុណភាពនិងខុសចម្រើន
- សំណួរអំពីគុណភាពនៃមិត្តរបស់លោកអ្នកមួយនិងមិត្តរបស់ឪពុកម្ដាយ
- ទទួលស្គាល់ការអនុវត្តដើម្បីល្អជាង និងការតើអ្នកនឹងតើស្គាល់បទពិសោធន៍និងការតើអ្នកអាចស្គាល់ដូចម្តេចបានទេ

...

สิ่งที่เราชอบ:

សកម្មភាពកម្សាន្ត

បញ្ជីគុណភាពនិងគុណវិបត្តិ

ការរៀបចំតិចតួច

...

คำเตือน:

ត្រូវការអ្នកបកប្រែ

ការមានបញ្ហាក្នុងការស្គាល់គុណភាពនិងខុសចម្រើន

ការមានបញ្ហាក្នុងការបង្ហាញខួរកិច្ច

ขั้นตอน

វាអាចមានសារៈសំខាន់ក្នុងការរៀបចំមនុស្សវ័យក្មេងអោយចេះបង្ហាញពីគុណសម្បត្តិ និងកំហុស មានបញ្ជីជាឧទាហរណ៍ ដើម្បីការពារពួកគេពីការសរសេរឧទាហរណ៍ណាដែលធម្មតាពេក។

  • យុវជនត្រូវបានស្នើឱ្យអង្គុយជារង្វង់ ឬជុំវិញតុ ដោយម្នាក់ៗត្រូវមានអ្នកជិតខាងនៅខាងស្តាំ និងខាងឆ្វេង។

 

  • វាជាការល្អក្នុងការពន្យល់ពីនិមិត្តសញ្ញានៃស៊ុត ដង្កូវនាង ដូង ដែលប្រែទៅជាមេអំបៅឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលដូង៖ គំនិតនៃការផ្លាស់ប្តូរ នៃពេលវេលាដែលត្រូវការ គោរពតាមដំណាក់កាលនៃការផ្លាស់ប្តូរ មុនពេលក្លាយជាមេអំបៅដ៏អស្ចារ្យ។ ហើយហោះទៅឆ្ងាយ
  1. គ្រប់គ្នានឹងទទួលបានក្រដាសសមួយ ហើយសុំឲ្យពួកគេគូសមេអំបៅមួយ (ជាការប្រសើរក្នុងការបង្ហាញគំរូមួយដើម្បីកំណត់រចនាបទ និងទំហំស្តង់ដារ)
  2. នៅលើរូបមេអំបៅនេះ
  • នៅខាងលើស្លាបខាងស្តាំ គ្រប់គ្នានឹងសរសេរពីគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គេ។
  • នៅខាងលើស្លាបខាងឆ្វេង គេនឹងសរសេរពីកំហុសរបស់ពួកគេ។
  • ចំណែកផ្នែកខាងក្រោមគឺជាផ្នែកផ្ទាល់ខ្លួន ដោយពួកគេមិនចាំបាច់ចែករំលែកវាទេ។
  • នៅខាងក្រោមស្លាបស្តាំ គេនឹងសរសេរពីគុណសម្បត្តិរបស់អ្នកនៅខាងស្តាំ ចំណែកនៅស្លាបក្រោមខាងឆ្វេង គេនឹងសរសេរពីគុណសម្បត្តិរបស់អ្នកនៅខាងឆ្វេង។

 

សម្រាប់ស្លាបនិមួយៗ គេនឹងត្រូវសរសេរពីគុណសម្បត្តិយ៉ាងតិច ៣ទៅ៤។

ពួកគេនឹងបង្កើតតំណភ្ជាប់ជាមួយអ្នកជិតខាងរបស់គេ៖

  • ស្លាបនៅខាងក្រោមដែលបន្ទាប់មកត្រូវបានកាត់ចេញដើម្បីចែករំលែកវាជាមួយអ្នកនៅក្បែរទាំងសងខាង។ យើងធ្វើការបង្ហាញនូវគុណសម្បត្តិរបស់ពួកគេ។
  • យើង​អាច​ក៏អាចអោយពួកគេធ្វើការឆ្លើយតបមកវិញដោយប្រាប់ពី​គុណ​សម្បត្ដិ និងកំហុស​របស់​គេ ​ចំពោះ​តែអ្នក​ដែល​យល់ស្របតែប៉ុណ្ណោះ។

គោលគំនិតនេះគឺថាមនុស្សគ្រប់រូបនឹង បញ្ចេញនូវគុណសម្បត្តិច្រើនជាងគុណវិបត្តិ។

  • លទ្ធភាពនៃការធ្លាក់ចុះនេះសម្រាប់សិស្សមុនពេលការតំរង់ទិសរបស់ពួកគេ ភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេ ចំណុចខ្សោយរបស់ពួកគេ។
  • វាក៏អាចត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងគ្រួសាររវាងឪពុកម្តាយនិងកូន
  • យើង​អាច​ពិភាក្សា​អំពី​គោល​គំនិត​នៃ​ការ​បំប្លែង​យឺត ដែល​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ទាក់​ទង​នឹង​គុណ​សម្បត្តិ និង​គុណ​វិបត្តិ​ទាក់​ទង​នឹង​ការ​បំប្លែង​មេអំបៅ។

ជាក់ស្តែង៖

  • តើអ្នកបានរកឃើញអ្វីអំពីខ្លួនអ្នកនៅក្នុងកំឡុងពេលលេងហ្គេមនេះទេ?

 

សម្រាប់​បន្ថែម៖

  • តើពេលណាទើបជាការល្អក្នុងការសរសើរពីអ្នកនៅជុំវិញខ្លួនយើង?
  • តើខ្ញុំត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីស្គាល់នឹងទទួលយកខ្លួនឯងដែលជាខ្លួន​ឯងឬនៅ?

#ការចង់ដឹង #មើលអាក្រការ

 

  • ការស្គាល់ខ្លួនឯង៖ ការ​ស្គាល់​ខ្លួន​ឯង​គឺ​ជា​ប្រភព​នៃ​ភាព​រីករាយ និង​ការ​ជឿជាក់​លើ​ខ្លួន​ឯង។ ប៉ុន្តែវាមិនងាយស្រួលទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងមានអ្នកដទៃ។ ពួកគេអាចឮ និងបន្ទរនូវអ្វីដែលកំពុងនិយាយអំពីខ្លួនយើង។ ពួកគេអាចមើលឃើញ និងបង្ហាញពីសេចក្តីសប្បុរសចំពោះយើង ដែលពិបាកនឹងមើលឃើញដោយភ្នែកតែមួយ។
  • ទទួលស្គាល់៖ ខ្ញុំរៀនស្គាល់ខ្លួនឯង ហើយមានសេរីភាពដោយទទួលយកថាខ្ញុំជានរណា។ យើងទាំងអស់គ្នាមានទេពកោសល្យដែលអាចខុសពីអ្នកដទៃ ប៉ុន្តែជាការបំពេញបន្ថែម។ ខ្ញុំប្រហែលជាត្រូវការគុណសម្បត្តិ/ទេពកោសល្យរបស់អ្នកជិតខាងរបស់ខ្ញុំ ដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខ ដើម្បីរីកចម្រើន។
  • ភាពរាបទាប៖ ការដោះដូរគ្នាពីគុណសម្បត្តិរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗនៅក្នុងក្រុមមួយ អនុញ្ញាតឲ្យខ្ញុំចេះដាក់ខ្លួននៅក្នុងកន្លែងដែលត្រឹមត្រូវ ភាពពិតប្រាកដ ជាមួយនឹងការបង្ហាញពីទេពកោសល្យរបស់ខ្ញុំ និងអ្វីដែលខ្ញុំមិនមាន។ វាជាលំហាត់មួយដ៏ល្អក្នុងការបង្រៀនឲ្យចេះបន្ទាបខ្លួន។ ខ្ញុំក៏ដឹងថាខ្ញុំមិនល្អឥតខ្ចោះនោះទេ ប៉ុន្តែដូចជាដង្កូវនាង និងមេអំបៅ ខ្ញុំនឹងបន្តផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯងនៅបេលខ្ញុំធំឡើង។

 

ដំបូន្មានល្អ៖ តែងតែមើលគុណសម្បត្ដិរបស់មនុស្សជុំវិញខ្ញុំ ហើយទទួលយកខ្ញុំជាខ្ញុំ


กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง

...
68. ឈ្មោះដំបូង

เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 4 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 15 นาที | ช่วงอายุ: 7-25 ปี | #Communication - ការប្រកួត #Icebreaker - ការធ្វើដំណើរជាតិដែលអាចរឹតបាន #All- ទាំងអស់

អ្នកលេងណែនាំខ្លួនដោយឈ្មោះ + គុណនាម ដោយនិយាយឡើងវិញនូវព័ត៌មានទាំងអស់ដែលបានផ្តល់ឱ្យដោយអ្នកលេងមុន

#Communication activity #Indoor game #cooperative mode #Quiet game #icebreaker #outdoor game

ค้นพบ
...
75. អ លោកអ្នកដឹងខ្លួនឯង

เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 2 - 0 ประชากร | ระยะเวลา: 50 นาที | ช่วงอายุ: 12-25 ปี | #Indoor Game - ល្បែងក្នុងផ្ទះ #Reflection - ការសិក្សាសេដ្ឋកិច្ច #All- ទាំងអស់

 ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងអំពីអត្តសញ្ញាណ របស់ខ្ញុំ គោលដៅ និងអ្វីដែលជាតិដឹង និងចង់បានពីខ្ញុំ

ค้นพบ
...
58. គុណសម្បត្តិអត្តសញ្ញាណ

เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 2 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 18 นาที | ช่วงอายุ: 12-25 ปี | #Indoor Game - ល្បែងក្នុងផ្ទះ #Reflection - ការសិក្សាសេដ្ឋកិច្ច #All- ទាំងអស់

សរសេរក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ ៤ ចំណុចអំពីខ្លួនអ្នកដែលអ្នកម្តងម្កល់ថាអ្នកមានមោទនភាព

ค้นพบ