ដាក់យុវជនឲ្យឈរជារង្វង់ ។

ដាក់ប៊ិចមួយនៅកណ្តាលរង្វង់។

គួរតែ​ប្រាប់យុវជន​ឲ្យច្បាស់​ថា"​ប៊ិច​នេះ​មិន​មែន​ប៊ិច​ទេ​"។

• បន្ទាប់មក យុវជនដំបូងត្រូវតែទៅយកប៊ិច ហើយយកវាមក ហើយធ្វើសកម្មភាពជាមួយប៊ិចនេះ ជំនួសវានិងការស្រមើស្រមៃរបស់គាត់ជាមួយវត្ថុមួយផ្សេងទៀត។
• អ្នកលេងផ្សេងទៀតត្រូវតែទាយថាតើវត្ថុ "ស្រមៃ" នេះជ្រើសរើសដោយមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេគឺជាអ្វី។

យុវជនត្រូវមានភាពច្នៃប្រឌិត ប៊ិចនេះអាចក្លាយជាអ្វីក៏បាន លើកលែងតែជាប៊ិចខ្លួនវា។

ជាឧទាហរណ៍ បើគេរើសយកច្រាសដុសធ្មេញ គេនិងឆ្លៀតលាងមុខ រួចយកប៊ិចដែលគេប្រើធ្វើជាច្រាសដុសធ្មេញ ឬធ្វើជាបិទគម្រប់ច្រាសថ្នាំដុសធ្មេញ។ល។

យុវជនគួរតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត ឱ្យចំណាយពេលវេលារបស់ពួកគេដើម្បីធ្វើត្រាប់តាម ទាំងសកម្មភាពមុននិងក្រោយ។

សកម្មភាពបានបញ្ចប់នៅពេលដែលយុវជនទាំងអស់បានធ្វើរួចរាល់។

• ពួកគេមិនត្រូវនិយាយអ្វីទេ។
• ពួកគេអាចប្រើអ្នកលេងផ្សេងទៀតដើម្បីធ្វើត្រាប់តាមសកម្មភាព ដូចជាយកផ្កាទៅឱ្យនរណាម្នាក់
• ជម្រើសនៃការធ្វើត្រាប់តាមគឺត្រូវតែស្របទៅនឹងរូបរាងរបស់ប៊ិច។

ក្នុងជុំទី1 អាចធ្វើត្រាប់តាម ដោយគ្មានសម្លេង ហើយជុំទី2 អាចធ្វើត្រាប់តាមដោយមានសម្លេង។

• តើអ្វីទៅជាការលំបាកបំផុតសម្រាប់អ្នកនៅក្នុងហ្គេមនេះ?

ស្វែងរកគំនិតសម្រាប់ធ្វើត្រាប់តាម ការបង្ហាញខ្លួន នៅចំពោះមុខអ្នកដ៏ទៃ ទាយថាតើគេធ្វើត្រាប់តាមវត្ថុអ្វី...

• តើអ្នកប្រើរាងកាយរបស់អ្នកដើម្បីបញ្ជូនសារក្នុងស្ថានភាពបែបណា?

#ការ​ប្រលង​ពូជ #យន្តហោះហើយ

• ពន្យល់យុវជនថា អ្នកអាចប្រើរាងកាយរបស់អ្នកដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតមួយ និងផ្ញើសារអ្វីមួយ។
• ពន្យល់​យុវជន​អំពី​សារៈសំខាន់​នៃ​ការ​បង្កើត​កាយវិការ​ច្បាស់លាស់ និង​ចំណាយ​ពេល​របស់​ពួកគេ​ដើម្បី​ទទួល​បាន​សារ​ជា​លើក​ដំបូង។
• ការធ្វើត្រាប់ ដែលពួកគេបានធ្វើ ប្រសិនបើធ្វើបានល្អ អ្នកដែលមិននិយាយភាសារបស់គេអាចយល់បាន។
• សូមអបអរសាទរចំពោះការស្រមើស្រមៃរបស់ពួកគេ ហើយបង្ហាញពួកគេថាវាគ្មានដែនកំណត់នោះទេ!