0 / 5.0
ใช้ข้อความพร้อมดนตรีประกอบหรือเสียงเอฟเฟกต์
รายละเอียดกิจกรรม
ระยะเวลา: 10 นาที
ผู้เข้าร่วม: 4 - 24 ประชากร
ค่าใช้จ่าย: $ 15
ช่วงอายุ: 7-25 ปี
อุปกรณ์
-
-
-
-
-
-
-
-
ตระหนักถึงอิทธิพลของเสียงที่มีต่อวิธีการให้หรือรับข้อความของเรา
เปิดเกมด้วยการเล่าเรื่องราวเป็นตัวอย่างที่จะสามารถนำไปใส่เสียงเอฟเฟกต์ได้: สูงสุด 3 ถึง 4 ประโยคสั้น ๆ
ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเล่าเรื่องของคนเด็กนักเรียนที่ขี่รถมอเตอร์ไซค์ไปโรงเรียนในวันที่ฝนตก ฝ่าไฟแดง ตำรวจจึงไล่ตามไปจนถึงหน้าโรงเรียนเพื่อไปจ่ายค่าปรับ และตำรวจก็ปปล่อยตัวเด็กคนนั้นไป
ควรจะเล่าเรื่องไปตามปกติ จากนั้นถามผู้เล่นว่า "เราจะปรับเรื่องนี้ให้สนุกขึ้นได้อย่างไร"
เล่าเรื่องเป็นครั้งที่สองโดยมีผู้เล่น 2 หรือ 3 คนออกมาแสดง (ขึ้นอยู่กับจำนวนตัวละครในเรื่องของคุณ)
ถามอีกครั้ง: "เราจะปรับเรื่องนี้ให้สนุกขึ้นได้อย่างไร" : ใช้ โทนเสียง เสียงเอฟเฟต์ หรือฉาก เข้ามาช่วย
มีหลายวิธีในการทำให้การเล่าเรื่องมีความสนุกกมากยิ่งขึ้น ในกิจกรรมนี้ เราจะใส้เสียงเอฟเฟกต์
แบ่งเด็กๆออกเป็นกลุ่ม 3 ถึง 4 คน โดยแต่ละทีมมีเวลา 10-15 นาทีในการเตรียมตัวเพื่อมาเล่าเรื่องโดยใส่เสียงเฟกต์ ตัวอย่างเช่น:
การเทเมล็ดข้าวลงบนร่มให้ความรู้สึกเหมือนได้ยินเสียงฝนตก ใช้กะลามะพร้าวเปล่ามาตบกันสองอัน: แทนเสียงม้าเดิน กระแทกแผ่นโลหะแทนเสียงฟ้าร้อง ใช้แป้งข้าวโพดสองถุงแทนเสียงเท้าเดินบนหิมะ โบกผ้าเช็ดหน้าไปมา: แทนเสียงนกบิน; … และอย่าลืมว่าปากและมือก็ทำได้หลายเสียงเช่นกัน!
จากนั้นทีมต่าง ๆ จะทยอยออกมาแสดงละครสั้นของพวกเขาโดยใช้เสียงเอฟเฟกต์ต่างๆ หากมีเวลา คุณสามารถใช้เสียงเอฟเฟกต์ของทีมต่างๆมาสร้างเป็นละครอีกเรื่องก็ได้
ในชีวิตประจำวันของคุณ เสียงใดที่คุณได้ยินแล้วทำให้รู้ว่ามันคือเสียงของอะไร เสียงนกหวีดของตำรวจ, สัญญาณเตือนไฟไหม้, เสียงกริ่ง, นาฬิกาปลุก, เสียงโทรศัพท์, ...
นอกจากเสียงแล้ว เราสามารถใช้อะไรได้อีกนการสื่อสาร?
#ការផ្សារពលរង្វាន់មិនមានសំលេង
ตัวอย่างเช่น เราอาจจะคิดว่าเราจำเป็นที่จะต้องซื้อมอเตอร์ไซค์คันใหม่ เพราะไปเห็นโฆษณาหลายชิ้น (บนป้ายโฆษณา ทางโทรทัศน์ ในโซเชียล ...) ที่พยายามยกย่อข้อดีของรถจักรยานยนต์ยี่ห้อต่างๆ
เราควรที่จะแยกแยะว่ามันจำเป็นจริงๆ หรือเพียงเพระว่าแบรนด์ต่างๆพยายามให้เราคิดแบบนั้น ดังนั้นการเข้าใจสิ่งที่โฆษณาจะสื่อจึงเป็นสิ่งสำคัญ
คำแนะนำ ก่อนตัดสินใจเรื่องสำคัญ ควรขอคำแนะนำจากคนที่มีปัญญาและไว้ใจได้
เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 2 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 45 นาที | ช่วงอายุ: 7-25 ปี | #Indoor game - เกมในร่ม #Reflection - การคิด #All - ทั้งหมด
หลักการประกอบด้วยการเติมภาชนะด้วยหิน ตามก้อนกรวด ตามด้วยทราย และสุดท้ายตามด้วยน้ำ เพื่อเป็นสัญลักษณ์ของลำดับความสำคัญในชีวิต
#Reflective activity #Quiet game
ค้นพบเรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 4 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 15 นาที | ช่วงอายุ: 7-25 ปี | #Icebreaker - การทำให้เย็นลง #All - ทั้งหมด
วาทยากรเคลื่อนไหวโดยรอบด้วยการเคลื่อนไหวของเขาจนตำรวจเปิดโปงเขา
ค้นพบ