1) Giới thiệu chung - khoảng 1h15

• Phân tích nội dung của một thùng rác
• Trình chiếu PowerPoint

2) Hoạt động - từ 1 giờ trở lên

• Học sinh trung học: theo nhóm; (xem bảng câu hỏi đính kèm)

- Phỏng vấn những người mua rác thải để tái chế (chai, v.v.)

- Tham quan bãi rác

• Học sinh trung học cơ sở: theo nhóm:

- Vẽ; theo hộ gia đình, xác định thùng rác (2) và túi (2) => phân compost, nhựa, v.v....

- Vẽ; Biển báo chỉ vị trí để bỏ chai nhựa, lon, kim loại và phân compost ở trung tâm

- Nghệ thuật; Tạo ra và tưởng tượng những thứ mới từ rác thải hiện có (lốp xe, chai, v.v.)

3) Trình bày kết quả của các hoạt động và phim tài liệu >> vào buổi tối

• Mỗi người trình bày kết quả hoạt động của mình trước nhóm, đưa ra một số giải thích
• Xem các bộ phim tài liệu ngắn về rác thải.

4) Buổi học tiếp theo

• Tái sử dụng rác thải,
• Trình bày các ý tưởng và sáng kiến toàn cầu để giảm rác thải => ảnh + phim tài liệu + hoạt động
• Hoàn thiện việc xác định thùng rác (thùng đựng gia đình) nếu cần thiết

Cần có sự hiện diện của một nhân viên xã hội để thực hiện việc dịch sang tiếng Khmer. Những người được hướng dẫn đã tích cực tham gia vào các hoạt động; Những người lớn tuổi thì thích đi phỏng vấn, họ cảm thấy như mình là những phóng viên!

Khi nói đến việc tái sử dụng chai lọ, lốp xe... Khía cạnh khéo léo của họ được thể hiện rõ ràng!

Trong các bài thuyết trình, đôi mắt to tròn của một số người ngỡ ngàng khi phát hiện ra hình ảnh bãi rác ở một thành phố lớn, số lượng chai lọ trong đại dương...