140. Tiết kiệm

0 / 5.0


Liệt kê sự khác biệt giữa 2 bản vẽ


Chi tiết hoạt động

Khoảng thời gian: 20 phút

Những người tham gia: 2 - 12 mọi người

Trị giá: $ 3

Độ tuổi: 12-25 tuổi

Thiết bị


...

Mục tiêu:

Xác định cách đạt được mục tiêu: ngân sách, ưu tiên, tiết kiệm và động lực.

...

Những gì chúng tôi thích:

- hoạt động tự suy nghĩ

...

Cảnh báo:

Cần một người phiên dịch 

bước

  1. Hiển thị hai bức tranh: Sreymao và Sarou là hai học sinh. Họ cần mua một quyển sách cho việc học của mình.
  2. Hỏi: Như một nhóm, hãy so sánh hai bức tranh và tìm ra những điểm khác nhau!
  3. Cùng nhau, liệt kê những điểm khác biệt (xem câu trả lời bên dưới)

CÁC PHẢN HỒI VỀ TRÒ CHƠI

 

Sarou:

  1. Lập danh sách các mục tiêu của bạn + chi phí và cách tiết kiệm.
  2. Giữ danh sách của bạn bên mình để duy trì động lực.
  3. Mua sắm chỉ những gì nằm trong ngân sách của bạn.
  4. Viết một danh sách mua sắm và chỉ mang theo một ít tiền.
  5. Ghi chép chi tiêu.
  6. Tiết kiệm đều đặn.

 

Sreymao:

  1. Không có kế hoạch (ngân sách) để mua cuốn sách này.
  2. Thích mua sắm tại chợ, không có động lực cho cuốn sách này.
  3. Mang hết tiền đến chợ.
  4. Quyết định mua gì khi ở chợ.
  5. Không biết họ đang chi bao nhiêu.
  6. Không thể để dành tiền.

 

Kết luận

Bạn không đạt được mục tiêu một cách ngẫu nhiên (*): Điều này bao gồm việc biết bạn muốn đến đâu, làm thế nào để đến đó, và các phương tiện cần thiết để thực hiện điều đó. Để đạt được các mục tiêu tài chính của bạn, việc có một kế hoạch hành động rõ ràng là rất quan trọng. Bắt đầu bằng cách lập danh sách các mục tiêu của bạn và các chi phí liên quan, sau đó tạo một ngân sách để giúp bạn tiết kiệm tương ứng. Việc nhận thức về chi tiêu của bạn và tuân thủ ngân sách là rất quan trọng để đạt được các mục tiêu.

*Cho một điểm trong phòng mà bạn muốn đến, sau đó 1) đi ngẫu nhiên; 2) Đi thẳng tới điểm này. Sự khác biệt là gì?


Hoạt động liên quan

Hiện tại không có hoạt động nào liên quan đến hoạt động này.