21. Téléphone arabe
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Communication
Tout
Faire passer un message en anglais à l'oreille de son voisin en suivant le cercle
Détails de l'activité
Durée: 15 minutes
Participants: 2 - 24 personnes
Coût: $ 0
Tranche d'âge: 7-25 ans
Équipements
But:
Apprendre de nouvelles phrases et travailler l'écoute et la prononciation.
Ce que nous aimons:
pas de limite de joueur
Étapes
- Les joueurs s'assoient en cercle
S'il y a plusieurs groupes, installez les joueurs en ligne, une ligne pour chaque équipe
- On s'assoit en rond
- L'animateur dit une phrase dans l'oreille d'un des joueurs
- Chacun devra la répéter à son voisin, jusqu'au dernier joueur de l'équipe, qui devra dire sa phrase à haute voix.
S'il y a plusieurs groupes, l'animateur donne la phrase au dernier joueur de chaque ligne puis donne le top départ du jeu
- Exemples de phrases :
- Un chasseur sachant chasser sans son chien est un bon chasseur
- Une myriade de cloportes volète devant le soupirail
- Moi Tarzan, toi Jane
- …
- Si le dernier joueur du cercle (ou de la ligne) répète correctement la phrase énoncée au départ par l'animateur, l'équipe remporte un point
CONCRÈTEMENT :
- Avez-vous été attentif dès le départ ou distrait ?
- Quelles sont les bonnes qualités pour réussir ce jeu ?
Concentration, Mémorisation, compréhension, écoute
POUR ALLER PLUS LOIN :
- Trouvez plusieurs raisons qui expliquent qu'il est difficile de faire passer le message et qu'il soit répété correctement
- Est-ce que cela peut arriver dans la vie courante ? Un message est mal retransmis : avez-vous des exemples ?
#transmettre
- La communication entre les personnes est un peu à l'image du jeu du téléphone arabe : on entend beaucoup de choses, mais on ne peut pas tout retenir. Les messages sont parfois déformés lorsqu'ils sont retransmis par quelqu'un d'autre, même s'il fait tout ce qu'il peut pour rester fidèle à l'histoire de départ.
Ne confiez pas des secrets à des gens qui vous connaissent peu, ils pourraient très facilement déformer ces informations sans s'en rendre compte
- Fidélité : tout l'enjeu de l'apprentissage est d'être fidèle à ce que j'ai reçu. Quand on me chuchote une phrase à l'oreille, c'est comme lorsque je dois réparer un moteur pour un apprenti garagiste ou faire une piqure pour une jeune infirmière, je retranscris ce que j'ai reçu ou appris, du mieux que je peux, le plus fidèlement possible.
- Transmission : Une fois que j'ai bien retenu ou bien appris, que je suis à l'aise, je peux y mettre ma touche plus personnelle qui donnera à mon acte encore plus de valeur, d'humanité ou de rapidité ... Je serai alors en capacité de transmettre car nous avons tous à transmettre : à nos enfants, à nos élèves, à des plus jeunes que nous
L'infirmière peut améliorer son geste de piqûre grâce à son expérience, le garagiste peut se mettre lui-même à construire de petits objets avec moteur, ...
- Grandir : A chacun il a été donné des talents. Que permet un talent ? Il permet dans un domaine donné, de développer, magnifier, perfectionner ce que j'ai reçu, vers plus de bien, de beau et de vrai, pour être transmis et c'est ainsi qu'une civilisation grandit !!
Le bon conseil : Fais grandir ce que tu as reçu !
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