224. Avis de tempête

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Communication Tout
1 vues | 15 minutes | 12 - 24 personnes

Selon les critères d'une question originale de l'animateur, les joueurs concernés se lèvent et changent de place dans le cercle le plus rapidement possible.


Détails de l'activité

Durée: 15 minutes

Participants: 12 - 24 personnes

Coût: $ 0

Tranche d'âge: 7-25 ans

Équipements


...

But:

Cohésion, connaissance de l'autre, imagination

...

Ce que nous aimons:

- peu de préparation
 
 

 

...

Avertissement:

- nécessite un traducteur

Étapes

Les jeunes s'asseyent par terre en formant un grand cercle.

Un des participants se place au centre et anime le premier tour du jeu.

  • L'animateur se tient debout au milieu du cercle et annonce "Tempête sur tous ceux qui ..." et il invente quelques chose pour finir la phrase.

Par exemple - "Tempête sur tous ceux qui ont un t-shirt blanc" ou "Tempête sur tous ceux qui sont déjà allé dans un autre pays" ou "Tempête sur tous ceux qui ont une grande sœur" etc

  • Toutes les personnes qui répondent à la caractéristique qui vient d'être énoncée doivent se lever et trouver une nouvelle place pour se rasseoir dans le cercle.

Attention, interdiction de se rasseoir juste à côté de là où ils étaient précédemment assis !

  • La personne ayant énoncé l'avis de tempête doit elle aussi trouver une place où s'asseoir.
  • Une nouvelle personne va donc se trouver sans place pour s'asseoir : elle prend la place de l'animateur, au milieu du cercle, pour énoncer un nouvel avis de tempête !

CONCRÈTEMENT :

  • Quels "avis de tempête" ont été les plus amusants ? les plus intéressants ?

 

POUR ALLER PLUS LOIN :

  • Avez-vous découvert des choses sur ceux que vous connaissiez déjà ?
  • Avez-vous été surpris par certaines réponses auxquelles vous ne vous attendiez pas ?

#connaître l’autre #amitié

 

Le jeu permet ainsi d'en apprendre plus sur ses camarades en voyant qui se lève à quel avis de tempête.

 

  • Opinion rapide : On croit parfois connaître les autres mais il arrive qu'en réalité on se soit fait une opinion rapide et erronée. Aller à la rencontre de l'autre n'est pas facile, c'est se mettre soi-même en situation inconfortable : quel regard l'autre va-t-il poser sur moi ?

 

Par exemple un nouvel élève arrive à l'école, il semble timide. Normal, il ne connait personne. Est-ce que je me dis "il est timide ça ne m'intéresse pas" ? ou est-ce que je vais lui poser des questions pour savoir d'où il vient ?

 

  • Souvent l'amitié commence par des questions simples ; elles permettent d'entrer en relation. Si ces petites questions nous ont permis de mieux apprécier une personne, à nous ensuite d'aller plus loin. Pour construire une amitié, nos questions vont devenir plus profondes. Puis on aura envie de passer du temps ensemble : les souvenirs construisent l'amitié.

 

Le conseil du sage : « Un des bonheurs de l'amitié, c'est d'avoir quelqu’un à qui confier un secret »


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