255. Jeu simple - Cheval et cavalier
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Jeux Extérieur
Amitiés
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Ne pas faire tomber la balle lancée par autre cavalier
Détails de l'activité
Durée: 20 minutes
Participants: 4 - 12 personnes
Coût: $ 0
Tranche d'âge: 7-25 ans
Équipements
But:
Adresse
Cohésion
Étapes
Former une équipe de cavaliers et une équipe de chevaux. Chaque cheval prend un cavalier sur son dos, et les équipages se mettent en cercle.
Au signal de départ, les chevaux se déplacent en cercle (à plus ou moins grande vitesse selon l'âge des participants) tandis que les cavaliers se lancent la balle.
- Si la balle tombe par terre, les cavaliers sautent à terre et prennent la place des chevaux, et courent en cercle ; les chevaux récupèrent la balle et se placent au centre du cercle. Un cheval vise un cavalier avec la balle.
- S’il atteint sa cible, on échange les rôles sinon, les chevaux restent des chevaux
CONCRETEMENT
Est-ce que j’ai aimé aller vite au risque de perdre ? Ou prendre mon temps pour bien viser ? Ai-je été réactif ? Ai-je été à l’aise dans la prise de décision rapide, dans l’agilité, dans l’adaptabilité, on est amené à changer de rôle dans le jeu ? Ai-je de bons réflexes ?
POUR ALLER PLUS LOIN
Est-ce que je sais faire plusieurs choses en même temps, pour ne pas être mono tâche ? Suis-je capable de passer d’une tâche à une tâche autre ? Est-ce que j’ai besoin de temps pour comprendre ce que l’on me demander et réaliser la tâche ? Suis-je quelqu’un de réfléchi ? Ou suis-je réactif et spontanée ? Est-ce que j’aime prendre des risques, suis-je quelqu’un d’audacieux ?
#travail d’équipe #adresse
Dans la vie, il y a ceux qui sont bons développeurs et ceux qui sont bons gestionnaires. Les développeurs sont les audacieux, ceux qui aiment prendre des risques et qui pourront se tromper parfois sur leur prise de décision. Les gestionnaires seront ceux qui prennent leur temps pour bien faire les choses et être dans le contrôle. Les deux sont indispensables pour mener à bien les projets. Il n’y a pas de bons ou de mauvais profils, ce sont des talents innés qui nous permettent de savoir dans quel domaine on peut être un moteur, une ressource complémentaire. Cela nous apprend à être vigilant, à être un peu plus souple dans un sens ou dans l’autre.
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