0 / 5.0
ដាក់អង្គការនៅក្នុងលំហសព្វថ្ងៃដែលបានកំណត់មួយចំនួនសំខាន់ៗក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំជាលំដាប់ម៉ោង
ລາຍລະອຽດກິດຈະກໍາ
ໄລຍະເວລາ: 45 ນາທີ
ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ: 2 - 24 ຄົນ
ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ: $ 0
ຊ່ວງອາຍຸ: 12-25 ປີ
ອຸປະກອນ
ដើម្បីអាចអនុញ្ញាតឲ្យអ្នកចូលរួម៖
- កសាងការយល់ដឹងថាជីវិតមានគ្នារវាងដំណាក់កាល មួយចំនួនមានសុខមាលភាព មួយចំនួនមានការខកចិត្ត
- យល់ដឹងពីទំនាក់ទំនងដែលមានសុខសាន្ត និងដែលមានការខកចិត្តដែលពួកគេបានកសាងឡើងនៅក្នុងជីវិត; មានការយល់ដឹងច្រើនផ្សេងទៀតអំពីមនុស្សដែលពួកគេអាចប្រាប់ដើម្បីទទួលបានជំនួយ។
- បញ្ចាំងអំពីអ្វីដែលអាចធ្វើឱ្យពួកគេចាប់ផ្តើមឡើងវិញនៅក្នុងជីវិត និងអំពីការខកចិត្ត (រក្សាភាពវិជ្ជមាន!)
- អភិវឌ្ឍគំនិតអំពីអនាគតវែង: ប្រើប្រាស់ធនធានកន្លងមកដើម្បីប្រឈមមុខសកម្មភាពបច្ចុប្បន្ន និងអនាគត។
ជាញឹកញាប់ ការអនុវត្តនេះបង្ករ៉ាយបុគ្គល។ មួយចំនួន ពួកគេមានអារម្មណ៍ចុះចូល និងទម្លាក់ចាក់អារម្មណ៍។ អ្នកនាំមុខត្រូវតែដឹងនិងត្រូវរៀបចំខ្លួនដើម្បីស្តាប់ដោយក្តីយោគយល់ និងគួរឲ្យគោរព។ វាមិនមែនជានរណាដែល "ដុល្លីមិត្ត" ទេ។ ផ្សុំនៅទីនេះ ពួកយើងនឹងទទួលយកនិងទទួលស្គាល់អារម្មណ៍នោះ។ បន្ទាប់មក យើងឲ្យបុគ្គលនោះអាចបង្ហាញអារម្មណ៍របស់ពួកគេរហូតដល់ពួកគេចង់។ មួយចំនួនក៏អាចមិនចង់ពិពណ៌នាអ្វីក៏ដោយ។ ត្រូវការទុកឱ្យពួកគេចេញទៅឯករាជ្យ។
ឆ្នោតមានគោលបំណងសម្រាប់រៀបចំជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់ទាំងពីរបាក់ពីការផ្តើមដល់គប្បីនេះជាផ្លូវ។ វាជួយអោយមើលឃើញពេលអត្ថន័យនៃជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់ និងយកមើលសម្រង់មួយសម្រាប់ការបច្ចុប្បន្ន និងអនាគត។
អត្ថបទស្តីអំពីការវិលត្រឡប់ (រក្សាទុកសម្រាប់ក្រុមអាយុធំនៅឆ្នាំ – សិស្ស)
មុននឹងចាប់ផ្តើមគំនូរ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមានពេលប្រហែល 15 នាទីក្នុងការគិតតែម្នាក់ឯង។ ពួកគេចាំបាច់គិតអំពីអ្វីដែលពួកគេចង់បង្ហាញ។
ការប្រាប់សេចក្តីប្រាជ្ញា: គំនូរថ្មីមួយ
សកម្មភាពនីមួយៗត្រូវបានបង្ហាញ។
· ឧទាហរណ៍នៃការបង្ហាញ៖ ផ្កា, solares សម្រាប់រដូវកាលដែលសంతోស
· ក្តៅ, ទន្លេ,ភ្នំ, ទឹកភ្លៀងដើម្បីបង្ហាញពីការប្រឈមមុខ
· សត្វដើម្បីបង្ហាញពីការប្រឹងប្រែងលើគ្នារបស់មិត្តនៅពេលប៉ុន្មាន
· កុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសម្រេចចិត្តជូនកាលបរិច្ឆេទសំខាន់ៗដើម្បីជួយឱ្យយុវជនអាចតាមដានជំហាននីមួយៗ។
ការផ្លាស់ប្តូរ:
· ដោះស្រាយចម្លើយ និងការនិយាយដោយក្រុមអាយុ។ នេះនឹងជួយឱ្យពួកគេបង្ហាញខ្លួនដោយប្រើគំនូរ ជាគាំទ្រ។
· យោបល់អំពីការបង្ហាញស្នាដៃសម្រាប់អ្នកដែលចង់ធ្វើដូច្នេះ។
ខ្លះៗមិនទាន់រួចរាល់ក្នុងការបង្ហាញវាមុខមនុស្សផ្សេងទៀតនិងការគួរឲ្យគោរពវា
ជាក់ស្តែង:
· ពេលដែលអ្នកមើលឃើញគំនូរទាំងមូលរបស់អ្នក អ្នកណាដែលហើតបាន?
· អ្នកមានកិច្ចព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់អ្វីខ្លះ? អ្នកបានប្រឈមមុខនឹងពួកវែបានយ៉ាងដូចម្តេច? ពួកវាបានបង្ហាញអ្វីដល់អ្នក?
· អ្នកណាដែលជាគ្រួសារសំខាន់? អ្នកណាដែលជាអ្នកឯកទេស?
ដើម្បីដើរបន្សុប:
· តើយ៉ាងណាអ្នកអាចយកអ្វីមកពីគំនូរនេះ និងការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកដែលអាចមានប្រយោជន៍ពីរាជធានីឬនៅអនាគត?
#ការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង
· អង្គចងចាំ: ប្រសិនបើយើងព្យាយាមបង្កើតការមិនចាំអត្ថបទផ្នែកណាមួយនៃប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់យើងដោយសារពួកអំពើដែលមិនចេះអំណរ គ្រោះថ្នាក់នានានោះនឹងបង្ហាញខ្លួនដូចជាគំនិតអំពីជីវិត និងអាកប្បកិរិយាដែលមិនគួរឱ្យមាននៅក្នុងមនុស្សម្នាក់។
· បញ្ចេញពាក្យចូលទៅក្នុងវា: ជារស់រវើក ពន្លឺពិសោធន៍រឿងរ៉ាវនៃជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់ អនុញ្ញាតឱ្យគាត់យល់ខ្លួនអោយបានច្រើននូវខ្លួនឯង។ យើងមើលឃើញជីវិតរបស់យើងក្នុងរបៀបសហឈុត ថ្ងៃនេះផ្ទាល់ពេលមានហានិភ័យ ឱកាស ខុសប្លែកៗ ការលំបាក និងអក្សរស្ថាន។
· មើលទៅអនាគត: ដោយសារសមនិស្សិតដែលសម្រេចបានដោយរឿងរ៉ាវនៃជីវិតយើង យើងក្លាយជាមនុស្សអាចគិតពីអនាគតបានកាន់តែច្រើន។ យើងក៏ក្លាយជាល្អបម្ហាប់ក្នុងការប្រើប្រាស់ជម្រើសដែលសមស្របជាមួយនឹងកាតព្វកិច្ចផងដែរ។
គន្លឹះល្អ: ចងចាំថា វិថីតែងតែចាប់ផ្តើមមុtl ដោយមានខិតខំ!
កំណត់ចំណាំពីជំនាញ:
ការងារនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកពិនិត្យមើលជីវិតរបស់អ្នក។ ការចែករំលែកវាមួយរួមជាមួយអ្នកដទៃអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្ហាញខ្លួន។ វាក៏ជួយអ្នកចូលរួមយល់ខ្លួនឯងបានល្អប្រសើរឡើងទៀតដែរ។ វាធ្វើឱ្យមានការយល់ទាន់នៃអារម្មណ៍ដោយធ្វើឱ្យពួកគេយល់ច្បាស់អំពីប្រវត្តិរបស់ពួកគេ។ ការយល់ខ្លួនផ្ទាល់ខ្លួន ការយល់ដឹងខ្លួន និងទុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃសំខាន់នៅទីនេះ។ មិនត្រូវមានអ្វីទាំងអស់ដែលត្រូវនិយាយ។ ចំណុចសំខéralគឺដើម្បីកំណើតអ្វីដែលសំខាន់ ហើយមានន័យនៅក្នុងជីវិតរបស់យើង។
ໃຫ້ຄະແນນ: 0 / 5.0 | ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ: 2 - 48 ຄົນ | ໄລຍະເວລາ: 25 ນາທີ | ຊ່ວງອາຍຸ: 7-25 ປີ | #Art - សិល្បៈ #Indoor Game - ល្បែងក្នុងផ្ទះ #Reflection - ការសិក្សាសេដ្ឋកិច្ច #All- ទាំងអស់
នៅលើផ្នែកផ្សេងៗនៃស្លាបរបស់មេអំបៅ កុមារម្នាក់ៗនឹងសរសេរកំហុសរបស់គាត់ គុណសម្បត្តិរបស់គាត់ បន្ទាប់មកគុណសម្បត្តិរបស់អ្នកជិតខាងរបស់គាត់ ដើម្បីផ្តល់ជូនដល់អ្នកជិតខាងគេ។
#Reflective activity #Indoor game #outdoor game #cooperative mode #Quiet game
ຄົ້ນພົບໃຫ້ຄະແນນ: 0 / 5.0 | ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ: 4 - 24 ຄົນ | ໄລຍະເວລາ: 15 ນາທີ | ຊ່ວງອາຍຸ: 7-25 ປີ | #Communication - ការប្រកួត #Icebreaker - ការធ្វើដំណើរជាតិដែលអាចរឹតបាន #All- ទាំងអស់
អ្នកលេងណែនាំខ្លួនដោយឈ្មោះ + គុណនាម ដោយនិយាយឡើងវិញនូវព័ត៌មានទាំងអស់ដែលបានផ្តល់ឱ្យដោយអ្នកលេងមុន
#Communication activity #Indoor game #cooperative mode #Quiet game #icebreaker #outdoor game
ຄົ້ນພົບໃຫ້ຄະແນນ: 0 / 5.0 | ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ: 2 - 0 ຄົນ | ໄລຍະເວລາ: 50 ນາທີ | ຊ່ວງອາຍຸ: 12-25 ປີ | #Indoor Game - ល្បែងក្នុងផ្ទះ #Reflection - ការសិក្សាសេដ្ឋកិច្ច #All- ទាំងអស់
ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងអំពីអត្តសញ្ញាណ របស់ខ្ញុំ គោលដៅ និងអ្វីដែលជាតិដឹង និងចង់បានពីខ្ញុំ
ຄົ້ນພົບ
ໃຫ້ຄະແນນ: 0 / 5.0 | ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ: 2 - 24 ຄົນ | ໄລຍະເວລາ: 120 ນາທີ | ຊ່ວງອາຍຸ: 7-25 ປີ | #Art - សិល្បៈ #Letter to sponsors - លិប្ដាសម្រាប់ស៊ីជូ #Indoor Game - ល្បែងក្នុងផ្ទះ #All- ទាំងអស់
ប្រើកំហុសផ្កាបុកប្រាំដើម្បីនិមិត្តសញ្ញារបស់យើងអំពីការមានសុភមង្គល ការមិនមានសុភមង្គល អត្តសញ្ញាណ ល័ក្ខណៈ និងការបង្កើតភាពច្នៃប្រឌិត។
ຄົ້ນພົບ