1. Imprimez les diapositives et pliez les feuilles en deux pour obtenir des cartes recto verso : un côté illustré, un côté écrit.
2. Affichez les 5 cartes liées aux vertus (avec une image associée à une question écrite en dessus).
3. Au-dessus de ces 5 cartes, écrivez en grandes lettres la question "Qu'est-ce qui peut m'arrêter de...".

Il s'agit d'apprendre à discerner ce qui est bon pour moi ou mauvais pour moi, en termes de vertus et de faiblesses.

1. Demandez aux jeunes de venir et de coller à côté de chaque image de vertu l'une des images de faiblesse qui peut les empêcher de faire ce que la vertu propose. Par exemple, à côté de l'image de vertu "Qu'est-ce qui peut m'empêcher de 'faire des choix'", le jeune peut coller une image liée à la paresse, ou autre.
2. Une fois que toutes les images de faiblesse (ou une majorité) sont contrastées avec une image de vertu, retournez toutes les cartes en les laissant au même endroit.
3. Faites partager aux jeunes ce qu'ils voient.

Les 4 vertus (dissociées en 5 cartes) sont le chemin qui nous permet d'être heureux. Si nous les faisons croître en nous, nous avançons vers le bonheur.

C'est parfois difficile car nous sommes fatigués, seuls et découragés, nous avons des faiblesses très humaines. Celles-ci nous empêchent parfois de faire les bons choix et de continuer sur la bonne voie.

Il est nécessaire d'être conscient de ces faiblesses pour mieux lutter contre