បោះពុម្ពរូបភាពនៃ "តណ្ហា" ជាពណ៌និងទំហំធំ។ តាមឧត្ដមគតិ អ្នកអាចដាក់ពួកវា ដូច្នេះអ្នកអាចប្រើហ្គេមឡើងវិញនៅពេលក្រោយ។ 

រូបភាពខ្លះគួរបោះពុម្ពច្រើនដង ទើបមានខ្លះស្ទួន។ 

វានិយាយអំពីការបែងចែករវាងអ្វីដែលល្អសម្រាប់អ្នក និងអ្វីដែលអាក្រក់សម្រាប់អ្នក ទាក់ទងនឹងចំណង់ចំណូលចិត្ត។ 

អ្នកចូលរួមត្រូវបានបែងចែកជា 2 ក្រុម។ 

ប្រសិនបើអ្នកមានអ្នកលេងតិចជាង 6 នាក់ អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តលេងទល់នឹងនាឡិកា ដោយទុកពេលត្រឹមតែ 15 វិនាទីសម្រាប់ក្មេងម្នាក់ៗដើម្បីយកការបញ្ជូនត ហើយដាក់រូបភាពរបស់ពួកគេនៅកន្លែងដែលពួកគេចង់បាន នៅក្រោមសញ្ញា "ល្អ" ឬ "អាក្រក់" 

នៅពេលចាប់ផ្តើមហ្គេម អ្នកលេងទីមួយក្នុងជួរនីមួយៗទទួលបានរូបភាពមួយ ដែលគាត់ត្រូវតែដាក់នៅក្រោមសញ្ញា "ល្អ" ឬ "អាក្រក់" អាស្រ័យលើជម្រើសរបស់គាត់។ ពួកគេ​មាន​ពេល​តែ​ប៉ុន្មាន​វិនាទី​ប៉ុណ្ណោះ​ដើម្បី​មើល​រូបភាព​ហើយ​បិទ​វា​។ 

ឱ្យអ្នកចូលរួមធ្វើការបញ្ជូនតនេះដោយលោតឡើងចុះ ឬថយក្រោយ។ 

តើ​អ្នក​យល់​ស្រប​នឹង​ជម្រើស​របស់​គាត់​ក្នុង​ការ​ដាក់​រូបភាព​របស់​គាត់​នៅ​លើ​សញ្ញា "ល្អ" ទេ? 

ប្រសិនបើ​មាន​ជម្រើស​ប្រឆាំង សូម​ឲ្យ​កុមារ​មាន​ប្រតិកម្ម​ចំពោះ​រឿង​នេះ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្មេងម្នាក់ដាក់រូបភាពថា "ស្អប់ខ្ពើម" នៅក្រោមសញ្ញា "ល្អ" ប៉ុន្តែម្នាក់ទៀតដាក់នៅក្រោមសញ្ញា "អាក្រក់"។ 

អ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរវិធីដែលអ្នក "ចាត់ថ្នាក់តណ្ហា"។ នៅក្នុង "ល្អ" និង "អាក្រក់" វាមិនតែងតែអាចធ្វើទៅបានឬជាក់ស្តែងនោះទេវាអាស្រ័យលើស្ថានភាព។ តើ​អ្នក​អាច​ចាត់​ថ្នាក់​ពួក​វា​ជា​គូ​បាន​ទេ ដោយ​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​មួយ​គឺ​ផ្ទុយ​ពី​មួយ​ទៀត? ឲ្យ​កុមារ​ខ្លះ​ដាក់​រូប​ផ្ទុយ​គ្នា​វិញ (លើក​លែង​តែ​កំហឹង​ដែល​នៅ​តែ​ឯង) ហើយ​សន្និដ្ឋាន។ 

គោលបំណងនៃល្បែងនេះគឺដើម្បីធ្វើឱ្យអ្នកចូលរួមយល់ថា "តណ្ហា" (ជាញឹកញាប់ហៅថា "អារម្មណ៍" នៅក្នុងភាសាប្រចាំថ្ងៃ) កើតឡើងដើម្បីធ្វើឱ្យយើងដឹងនៅក្នុងផ្លូវអារម្មណ៍ថាអ្វីមួយដែលទាក់ទងទៅនឹងល្អនិងអាក្រក់កំពុងកើតឡើងនៅក្នុងខ្លួនយើង។ 

ញ្ញាណទាំង ៥ របស់យើងបានយល់ឃើញអ្វីមួយ ហើយព្រមានយើង៖ វាអាចល្អ ឬអាក្រក់។ ប៉ុន្តែ​អ្វី​ដែល​ល្អ​ឬ​អាក្រក់​អាច​យល់​បាន​ទាំង​ធម្មជាតិ​ឬ​សីលធម៌​។ 

ជាឧទាហរណ៍ ការធ្វើតេស្តឈាមប្រហែលជាមិនល្អសម្រាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំទេ៖ វាធ្វើឱ្យខ្ញុំភ័យខ្លាច ឬធ្វើឱ្យខ្ញុំឈឺចាប់។ ប៉ុន្តែ​វា​ល្អ​សម្រាប់​ខ្ញុំ​សម្រាប់​សុខភាព​របស់​ខ្ញុំ (អារម្មណ៍​អាក្រក់ ប៉ុន្តែ​មាន​សីលធម៌​ល្អ)។ 

ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​មនុស្ស មិន​ដូច​សត្វ​ទេ តណ្ហា​មិន​ត្រូវ​បាន​តម្រង់​ទិស​ដោយ​ឯកឯង និង​វាស់វែង​ដោយ​សីលធម៌​ល្អ​ទេ។ តាម​ទស្សនៈ​នេះ ពួក​គេ​មាន​បញ្ហា​ខ្លះៗ។ ខ្ញុំអាចងប់ងល់ 

ស្រឡាញ់​អ្វី​ដែល​ខុស​សីលធម៌... ឧទាហរណ៍ ការ​ពិសា​គ្រឿង​ស្រវឹង​ច្រើន​ធ្វើ​ឱ្យ​ខ្ញុំ​សប្បាយ​ចិត្ត​ភ្លាមៗ ប៉ុន្តែ​បំផ្លាញ​សុខភាព​ក្នុង​រយៈ​ពេល​វែង (ល្អ​សមរម្យ ប៉ុន្តែ​មាន​សីលធម៌​អាក្រក់) 

នេះហើយជាមូលហេតុដែលមនុស្សត្រូវរៀនស្គាល់តណ្ហា ស្តាប់ធម៌ ដើម្បីរៀនគ្រប់គ្រងតណ្ហានោះ កុំអោយតណ្ហារបស់ខ្លួនមិនសមទៅនឹងសីលធម៌ពិតរបស់ខ្លួន។ ហើយ​គឺ​តាមរយៈ​គុណធម៌​ដែល​តណ្ហា​អាច​ដាក់​នៅ​ក្នុង​ការបម្រើ​សេចក្តីល្អ​របស់​មនុស្ស គោលបំណង​របស់​ខ្លួន និង​សេចក្តីសុខ​របស់គេ​។ 

ដំបូន្មានល្អ៖ “គ្មាន​អ្វី​អស្ចារ្យ​បាន​សម្រេច​ក្នុង​លោក​នេះ​ដោយ​គ្មាន​ចិត្ត​ចង់​បាន”