145. ល្អឬអាក្រក់សម្រាប់ខ្ញុំ - ភាពទន់ខ្សោយនិងគុណធម៌៖

0 / 5.0


ចាត់ថ្នាក់ដោយការប្រឆាំងនូវអ្វីដែលល្អ/អាក្រក់សម្រាប់ខ្ញុំ ហើយដាក់វា (ក្នុងទម្រង់នៃការបញ្ជូនត) នៅក្រោមបន្ទះដែលសមស្រប។ 


ព័ត៌មានលម្អិតអំពីសកម្មភាព

រយៈពេល: 20 នាទី

អ្នកចូលរួម: 12 - 24 មនុស្ស

ការចំណាយ: $ 1

ជួរអាយុ: 12-25 ឆ្នាំ

បរិក្ខារ

-

-


...

គោលដៅ:

ការពិភាក្សាដោយការពិតរួចស្គាល់ពីអ្វីគ្រប់គ្រាន់នោះគឺល្អ ឬចូលរួម ស្រដៀងដោយពួកគេ

...

អ្វីដែលយើងចូលចិត្ត:

- ការបង្កើតក្រុមកម្មវិធីបានរហ័ស

...

ការព្រមាន:

- តម្រូវការអ្នកបកប្រែភាសាវិទ្យាចិត្ត

ជំហាន

បោះពុម្ពសន្លឹកបៀ ហើយបត់សន្លឹកជាពាក់កណ្តាលដើម្បីធ្វើសន្លឹកបៀពីរជ្រុង៖ ម្ខាងមានរូបភាព ម្ខាងមានសំណួរសរសេរ 

បង្ហាញសន្លឹកបៀទាំង 5 ដែលទាក់ទងនឹងគុណធម៌ ពោលគឺ សន្លឹកបៀដែលមានរូបភាពភ្ជាប់ជាមួយនឹងសំណួរដែលបានសរសេរខាងលើ 

នៅពីលើសន្លឹកបៀទាំង 5 សន្លឹកនេះ សូមសរសេរសំណួរថា "តើអ្វីអាចរារាំងខ្ញុំពី ... " ជាអក្សរធំ។ 

នេះ​គឺ​ជា​ការ​រៀន​ឱ្យ​ដឹង​ថា​អ្វី​ល្អ​សម្រាប់​ខ្ញុំ ឬ​អាក្រក់​សម្រាប់​ខ្ញុំ​ចំពោះ​គុណធម៌ និង​ចំណុច​ខ្សោយ។ 

សុំឱ្យយុវជនមកនៅជាប់នឹងរូបភាពគុណធម៌នីមួយៗ ដែលជារូបភាពមួយនៃភាពទន់ខ្សោយដែលអាចរារាំងពួកគេមិនឱ្យធ្វើអ្វីដែលគុណធម៌បានស្នើឡើង។ ជាឧទាហរណ៍ នៅជាប់នឹងរូបភាពគុណធម៌ "អ្វីដែលអាចរារាំងខ្ញុំពី 'ការជ្រើសរើស'" យុវជនអាចបិទរូបភាពដែលទាក់ទងនឹងភាពខ្ជិល ឬអ្វីផ្សេងទៀត។ 

នៅពេលដែលទាំងអស់ (ឬភាគច្រើននៃ) ភាពទន់ខ្សោយត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយនឹងគុណធម៌ សូមបង្វែរសន្លឹកបៀទាំងអស់ចោល ដោយទុកវាឱ្យនៅដដែល។ 

ឱ្យយុវជនពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលពួកគេឃើញ ជំហានទី 3 - ការពិពណ៌នា 

ធម៌ ៤ យ៉ាង (ចែកជា ៥ សន្លឹក) ជាផ្លូវទៅកាន់សេចក្តីសុខ។ បើ​យើង​ធ្វើ​ឲ្យ​គេ​រីក​ចម្រើន​ក្នុង​ខ្លួន​យើង នោះ​យើង​កំពុង​ដើរ​ទៅ​រក​សុភមង្គល។ 

ពេល​ខ្លះ​វា​ពិបាក​ព្រោះ​យើង​ហត់​នឿយ ឯកោ បាក់​ទឹកចិត្ត ហើយ​យើង​មាន​ចំណុច​ខ្សោយ​របស់​មនុស្ស។ ពេលខ្លះពួកគេរារាំងយើងពីការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវ ពីការបន្តនៅលើផ្លូវត្រូវ។ 

 

ដំបូន្មានល្អ៖ អ្នកត្រូវដឹងពីចំណុចខ្សោយទាំងនេះ ដើម្បីទប់ទល់នឹងពួកគេ។ 


សកម្មភាពពាក់ព័ន្ធ

...
139. ការខ្ចីប្រាក់មិនថោកទេ៖

វាយតម្លៃ: 0 / 5.0 | អ្នកចូលរួម: 2 - 12 មនុស្ស | រយៈពេល: 50 នាទី | ជួរអាយុ: 12-25 ឆ្នាំ | #Indoor Game - ល្បែងក្នុងផ្ទះ #Reflection - ការសិក្សាសេដ្ឋកិច្ច #All- ទាំងអស់

គណនាថវិការបស់ Sarou ដើម្បីមើលថាតើនាងនឹងត្រូវខ្ចីប្រាក់ក្នុងខែនេះដែរឬទេ 

ស្វែងយល់
...
140. ការចំណះសន្សំ

វាយតម្លៃ: 0 / 5.0 | អ្នកចូលរួម: 2 - 12 មនុស្ស | រយៈពេល: 20 នាទី | ជួរអាយុ: 12-25 ឆ្នាំ | #Friendship - ការបង្កើតតម្លៃរូបសព្វ #Indoor Game - ល្បែងក្នុងផ្ទះ #Reflection - ការសិក្សាសេដ្ឋកិច្ច #All- ទាំងអស់

រាយរាប់ភាពខុសគ្នារវាងគំនូរ ២ គំនូរ

ស្វែងយល់
...
141. ក្រមសីលធម៌ និងហិរញ្ញវត្ថុ

វាយតម្លៃ: 0 / 5.0 | អ្នកចូលរួម: 2 - 24 មនុស្ស | រយៈពេល: 50 នាទី | ជួរអាយុ: 7-25 ឆ្នាំ | #Communication - ការប្រកួត #Reflection - ការសិក្សាសេដ្ឋកិច្ច #All- ទាំងអស់

គូរកាត 'ក្រមសីលធម៌' ហើយគិតអំពីអ្វីដែលអ្នកនឹងធ្វើក្នុងករណីនេះ 

ស្វែងយល់
...
143. កំណត់តម្លៃរបស់អ្នក - ភាពជាសហគ្រិន៖

វាយតម្លៃ: 0 / 5.0 | អ្នកចូលរួម: 4 - 24 មនុស្ស | រយៈពេល: 20 នាទី | ជួរអាយុ: 12-25 ឆ្នាំ | #Friendship - ការបង្កើតតម្លៃរូបសព្វ #Reflection - ការសិក្សាសេដ្ឋកិច្ច #All- ទាំងអស់

វាយតម្លៃតម្លៃនៃផលិតផល 3 និងតម្លៃរបស់វាប្រែប្រួលទៅតាមបរិបទ 

ស្វែងយល់
...
258. ចលនាលុយ, ចលនាអារម្មណ៍:

វាយតម្លៃ: 0 / 5.0 | អ្នកចូលរួម: 4 - 24 មនុស្ស | រយៈពេល: 20 នាទី | ជួរអាយុ: 12-25 ឆ្នាំ | #Communication - ការប្រកួត #Indoor Game - ល្បែងក្នុងផ្ទះ #Outdoor game - ល្បែងខាងក្រៅ #All- ទាំងអស់

ផ្គូផ្គងសន្លឹកបៀពីរដែលតំណាងឱ្យអារម្មណ៍ និងវិធីដោះស្រាយលុយ 

ស្វែងយល់