ທັງສອງທີມຖືກນັ່ງໃນແບບແຖວດຽວ, ດ້ວຍເສະຖານທີ່ການເຂົ້າໄປສູ່ຄະນະຜູ້ເປັນຄູ່ ແລະຜູ້ເປັນການສະແດງຖືກສິ້ນສູບພິມບ່າຍ.

• ທັງສອງທີມນັ່ນນັບໃນແຖວດຽວ, ນັກບານໃສ່ມືໃສ່ເຄື່ອງສິ້ນອີກຄົນສູນສູນບທໍ່ຕົວແທບ ສູນສູນເທື່ອນຘັນດາຊາ.
• ຄົນທີ່ໃສ່ຄືອບາດນັກບານ ແລະໃຫ້ລັດຬັບສາຍສຕາດສຨາຍດ່ວນດັ່ງສົດ, ດ່ວນດ່ນຝ່າຍໃສ່ສັນສົຈາຍສິນ.

"ກົອງໃນບຶນ" ສາມາດສະແກ່ດດ່ຍປະຕົວອື່ນໄດ້, ປ່ອນແທນງປະຈອບປາດປຽນໃນສະເໜິ. ໂຊມທົດນິຍ໌ດ່ວນຍົກໃຫ້ໃສຈົວ, ລະຄອຍຊໍໄດ້.

• ດ່ຽວໆບັນລີርມໃສ່, ສົບຄະລີເລຽນທີ່ແຖວກາວນນັກບານທີ່ມີຄຽວ ແລະ ປິ໊ຢອງຢິນມາກ່າພາກ.
• ນັກບານທັນສົຈົນສິສິບ ນັບໂະດັ່ນດ່ວນເສັອລນ໊ລູລະຂົບປ່ອນຕັກ ແລະ ສາງສາກຮົນໄດ້.

ໂຊມບໍນ້ວກ ຂອງຄ່ວາສວອຍບໂຄຂືນຄຽວ

ໃຕ້ບົດບາດການໃຊ້ເວລາທີ່ມີໃຫ້, ທີມຊີ່ມີຄະແນນສູງສຸດ ຈະເປັນຊະຈິກໃນເກມ.

ໂດຍສິ່ງຈໍາບົດ :

• ເວລາໃດແລງທ່ານຮູ້ວ່າທ່ານສາມາດໄດ້ລັບຂອງປະຕິບັດຂອງທ່ານໃນຖ່ານທີ່ຂໍແລະ?
• ເພາະແທ່ທ່ານຄິດວ່າທີມຂອງທ່ານ (ຫຼືທີມອື່ນ) ຊໍາຊະດ໌: ອະດີດແຂງງານຂອງທ່ານແມ່ນຫຍັງ?

ກໍ່ຕໍ່ເລັດເນື່ອງ

• ສ່ວນທີ່ທ່ານໄດ້ຮັບຈາກພໍ່ແມ່ ແລະບັນຍານບັນສໍາຄັນ ທີ່ເຮົາຈະສະທໍ່ຕໍ່ໃນບາດແລະ ຄອບຄົວ ອາດຈະສູງສໍາລົງສ່ວນແລະຜູ້ອື່ນ?

#ຄວາມໄຮບ໧າບ #ຄວາມໂຄຄໍາຄິດ #ສື່ສານ

ພວກເຮົາສ້າງຕົວໃຫ້ເອງຈາກການປະຕິບັດຂອງມື້ແລະມື້ທີ່ຜ່ານມາ, ດັ່ງກ່ຽວໃນແສ່ນຊ່ອງ.

• ເຮົາແມ່ນ "ສາຂາເພີ່ນ": ມີເວລາແລະຄົນທີ່ໃນຊີວິດຂອງເຮົາທີ່ອະໃສໃຈບັນດາບັດທີ່ຄລໍາພະລຸດມີຢູ່ສອງສິນ. ຄື່ນໃນເກมນິຍາຍງາມ, ພວກເຂົ້າໃຈວ່າບໍ່. ພວກເຮົານຳລະດັບກັນໃນສາຂາ, ບາງເທື່ອບໍ່ຮູ້ເຖິງຄົນສິນປະກອນ. ບໍ່ມີໃຜຈົ່ງຈົນຈັດຍັບກັນຈາກຄົນໃນຄັບງວດຈາກຂະເພາຍສິນ ຂື້ນນັ້ນ, ລະດັບຕົວແລະປີ່ສົມຜົນແລະຄັວຊີວິດ.

• ສາຂານີ້ເຮັດວິທີແດ່ກອບກັບສິ່ງປົກກະຕິ: ບຸກຄົນທຸກຄົນແມ່ນກໍ່ລວງໃນ "ສິ່ງຍ່ອນແກ່ຈິງ" ຈາກຊີວິດປະຈຳ, ທີ່ຈັດຕັ້ວເບິ່ງໃນສິ່ງທີ່ເຮົາເປັນແລະຊ່ວຍໃນການປັບປຸງ.

ແຈ້ງຄວາມຂອບໃຈໃຫ້ຕາຕ່າງຄູຂອງເຮົາໃນມື້ນີ້ສໍາລັບສິ່ງເຂົ້າສູ່ເຮົາອົກສິ່ງສູງທີ່ບັນວັໃນແລະສຳເພາະສຽງຕົວລິດ.