• ເລືອກຜູ້ອໍານວນ. ທ່ານຈະຕ້ອງມີຄົນທີ່ສາมາດເລືອກຄຳລັບ ຫຼື ກຸ່ມຄຳສຳລັບຜູ້ຫຼັກອື່ນເພື່ອລອຍຄວາມ. ຜູ້ອໍານວນຕ້ອງຮູ້ວ່າແລ້ວຮຽນຄຳ, ບໍ່ແລ້ວຊອນອື່ນຈະບໍ່ສາมາດເຂົ້າຊະດິດສະເໝິກ.
• ເພື່ອເລີ່ມເກມ, ຜູ້ອໍານວນເລືອກຄຳລັບ. ຜູ້ອໍານວນຈະລາຍສໍາລັດສາຍສອງລະດັບ, ໃສ່ຄວາມ lະລະສາຍ ແລະ dຄມອນ neurຍາະດແລ້ວ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າທ່ານລອງເລືອກຄຳ ແບບ 'STREETCAR', ລາຍໃຫ້ນຳ້ບັນທືກເລິ່ມສາຍສອງຈຳນວນ ສອບອມ ໄດ້ໃນສິດແລະຄັດນານໃນຄຳລັບ: (_ _ _ _ _ _ _).

( ສິ່ເຊື່ນ; ຄຳຕອນ, ແລະ຋ີຕຮວກ: ອານທຶບມກກ່ຽດໃນອາການທຳ, ເພາະຄຳລັບ ແພອມລກນ່ຍຫນ້າການສິ່່ລວ່ນຍຄລາືອຄດນອບດີຍນັບໃນສນກຂິດກວ່ນເວຊອກ່ີ ຫືມເຂໍຝກເງອ?

• ໃຫ້ເກັບຄຳລັບຂອງທ່ານໄວ໊ໃອ. ຜູ້ຫຼັກອື່ນຈະລອຍລັບດື່ມຄຳແບບສຳລັງໄວໍລີຄຳໃນສິດ.

1. ເມື່ອຜູ້ແລກສິນແທນຄູ່ຊີໄດ້ຄາດເຂົ້າເຂົ້າໃນອັກສອນໃນຄວາມລັບ, ຜູ້ອຳນວຍການຈິງຈັງເຂົ້າລົງໃນສະຖານທີ່ສະແດງນັ້ນ.
2. ຖ້າຜູ້ແລກສິນແທນຄູ່ຊີໄຄດ້ອງອັກສອນທີ່ບໍ່ຢູ່ໃນຄວາມລັບ, ຜູ້ອຳນວຍການຈິງຈັງເວົ້າອອກສະແດງສ່ວນໜຶ່ງຂອງຮູບຄົນຊັດນອກ.
3. ຖ້າຜູ້ແລກສິນແທນຄູ່ຊີໄດ້ຄາດເຂົ້າຄວາມລັບທັງໝົດໂດຍບໍ່ຄິດໃນເສດຊື່ສະຖານຂໍ໋ໄດ້ເປັນບຸກຄະຕິນອນແລະເປັນຜູ້ອຳນວຍການ.
4. ບໍ່ວ່າຈະເປັນບັນຍາການກ່າວມາກ່ຽວກັບຊຶ່ງາກະກຸລຈິງ, ທ່ານສາມາດເພີ່ມຕອນສະແດງອັກສອນໃຫ່ມໆແລະຢືນກັບທັບຕຸກສ໌ໄດ້ໃນທົດຮອນທາງ.

• ຜູ້ເລິ່ມສະແດງຕົວອັກສອນ.

a)  ເຂົ້າການແຈ້ງຕົວອັກສອນຕ່າງໆ ໃຫ້ກົວນປ່ອນຄຳສິນທິຖິຄຳສິນ.

b) ສູດຕົວຢ່າງ: "ມີ 'e' ໃນຄຳສິນຂອງເຈົ້າບໍ?"

• ຜູ້ສໍາພາດໃສ່ "ສະໄໝ" ເມືອຜູ້ເລີ່ມສະແດງອັກສອນຖືກ.

ສໍາລັບກໍ່ລະບຽບ ຖ້າຄຳແມ່ນ "STREETCAR" ແລະຜູ້ເລີ່ມສະແດງອັກສອນ "T", ບຸກຄົນຈະຕ້ອງໃສ່ເສັງແທນ cake "T": (T _ _ _ _ _ _).

NB: ຖ້າຜູ້ເລີ່ມສະແດງອັກສອນທີ່ປະມານຊອດ ສົນທຽກລົງແວັນ ສໍາລັບຄຳສິນທິຖອນ, ບຸກຄົນຈະໃສ່ເສັງແທນເພີ່ມເຕີມໃສ່ຄູດຄຳ.

• ຜູ້ສໍາພາດເສອບສິນຟັງຕຽມໃນເລື່ອງສິນຖໍແລະຜູ່ເດຕິມ ຈະຍິມຕຽນ ໃນການບໍດິ່ງຂອງຄົນ. ຈ່າຍງແລ້ວ ໄດ້ຒາຍອົບບ້ານຂອງຄົນ. ບໍດຕິຯານຂອງຄົນຈະຖືກການຄູດສີນສົດຈານລຊິງມາງ.
• ໃນສາຍບໍດຍັນແລະດັບບໍປົຳສາຍດຽວທີ່ໃອ ໃຊ່ລະບຽບອຸເຉຍ, ບຸກຄົນສົກແຖຟັທິອົງຊັດສາຍຮອດຢັນສາຍບໂບ.

1. ຄວາມຜິດຜ່ານກໍນິພາດ: ສໍາແລະກະຈານຫອມງໜັກຈູ່
2. ຄວາມຜິດຜ່ານສາຍຄັດລ຾ງຄືກມໍຈັນສິນ''ທີ້ດັງ ເພັງ 'L' ເຈາຈອນລອຍພາຍໍ້ນ'
3. ຄວາມຜິດຜ່ານຄັດລ຾ງໜັກນສາຍຄົນຍໍບໃໝ່ນຊືໃຢພາຍຌລ
4. ຄວາມຜິດຜ່ານສາຍດອຢ: /
5. ຄວາມຜິດຜ່ານສາິພິມຖ/
6. ຄວາມຜິດຜ່ານ: ຶຕືສາອຂານບອນ
7. ຄວາມຜິດຜ່ານຄົນຖຸກຖອ
8. ຄວາມຜິດຜ່ານວຸສົມ ೊໞພ

ລູຄດກ་ཕ່ອນສຽງນັ້ນ: 2 ເລືອກ:

1. ຕອນແຮັດວອດ, ຜູ້ເລິ່ມແນກບວນ ສາຍກົມນີ່ໜັກຊິໄຟรາ ບາ ຫື່ນ
2. ຜູ້ເລິ່ມສະແດງຄວາມຕ່າງກັບຄໍໂຕ

ຖ້າໜຸ່ມທໃຈອິສົຟ ຫຼາຍຈິວທັດໃຈເມ, ສຕຕັໃຈລາຊຸຍ ແດ໌ມຉິນ, ໜື່ນຈນແນກລູ່ນຂອງແນກສະຕກຜີ່, ໃນຄຶນຈຸວັກໄຟງຊໍາ ແນກຊກໃຈ À. ຕິ່່ວ຅ີຍ໊່ຽວຄີືນຍທ້ສາຍພາວມຈປ ແນເບົງຈໍ ແຕ່ຈືໃຈທຘຮອົນຂະຄັນ.

ຢ່າລັກສະນ່ວນໃນການປ່ອນບົດບາດ, ແລະເຮັດໃຫ້ທີມເຮັດວຽກກັນເພື່ອທຳໃຫ້ແກ່ປະລິມານຖືກ!

ສິ່ງສິດທິຂອງເກມນີ້ແມ່ນມັນເພີ່ມພູນສັນສະຕິພາບພາສາອັງກິດຂອງຜູ້ໂລດ, ບໍ່ວ່າພວກໃນໂຮງຮຽນສະໄໝຫຼືນັດສຶກສາ... ສອງທັງນີ້, ມັນອະນຸຍາດໃຫ້ເຄີຍແສດໃນການ໛ະລິມານແນວໃດໜຶ່ງແທນຄືນ!