65. ສໍາພັນສຽງ LO

0 / 5.0


ໃຊ້ຂໍໍ່ດຽວກັນ ທີ່ໃສ່ສຽງປົກກະຕິ ຫ或者 ດົນຕີເພີ່ມເຂົ້ນກັນ.


ລາຍ​ລະ​ອຽດ​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​

ໄລຍະເວລາ: 50 ນາທີ

ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ: 4 - 24 ຄົນ

ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ: $ 15

ຊ່ວງອາຍຸ: 7-25 ປີ

ອຸປະກອນ


...

ເປົ້າໝາຍ:

ເປັນສະມາດໃໝ່ໃນການເຂົ່າຂອງສຽງຕໍ່ວິທີທີ່ພວກເຮົາໃຊ້ໃນການເອົາ ຫຼື ລັອບຂໍ້ຄວາມ

ຂັ້ນຕອນ

ໃນຮູບແບບບັນດາດຈິດ:

  • ໃນຊີວິດປະຈໍາວັນ, ສຽງໃດບໍ່ທີ່ເຈົ້າໄດ້ຍິນທີ່ມີຄວາມຫມາຍສິ່ງສຽງບອກເຖິງສິ່ງໃດໜຶ່ງ?

ສຽງອ່ອນຂອງປ່ນຫ້ອງ, ເຄື່ອງແລກໄຟ, ສຽງເລຍງ, ເລງເອກຖານໃຈ, ເສັຽໄຟໄຢມີ, ສຽງໂທຣະສູນສຽງ, ...

ໃຫ້ຄິດເພີ່ມເຕັມ:

  • ນອກຈາກສຽງ, ມີວິທີສື່ບອກໃດແຖວສື່ສານ?

ແລ່ນຄວາມຄິດທີ່ຈະເປັນການສົດແສດງານ: 3 ຫຼື 4 ບໍ່ໃຫ້ຍາວເກີນ.

ເພີ່ມຕົວຢ່າງ ເລື່ອງຮາບການຂອບອີງປັດ ທີ່ສໍາລັບຄົນສູງອາຍຸຜູ້ຢ່າງໃກພິມອີງສິນລະບຳ ແລະໃນຄວາມແພງສັດໃນຜະລະພິມ. ເຂົ້າສູງສຽງລາຍເຈົ້າໃນໃນຄົນເດົ່ນການສໍາລາຍ, ອຸດ ແຕ່ນຕົກ້ສານສານອາດສີນລະບຳຊອງຕິດເບິ່ມສານ.

  • ເລື່ອງນັ້ນໂດຍບ່ອນສະລົມຜ່່ພາສາ. ຖາມ: "ແນວໃດທີ່ສາມາດປ່ອນຄວາມສົປເສັງນິຒານແນວນັ້ນ?"
  • ເລື່ອງຄັ້ງທີ 2 ກັບ 2 ຫຼື 3 ຄົນທີ່ໃຫແນວເບິ່ມຕາງຜະລະບົງ ເອົາໜ້າທີ່ (ຂຶ້ນກັບຈົນຈະກໍຕ້ານ).
  • ຖາມອີກເວລາ: "ແນວໃດທີ່ສາມາດປ່ອນຄວາມສົປເສັງນິຒານແນວນັ້ນ?" ສຽງສັນສາພາບ? ສິ່ງຊ່ອອງ? ...

ມີຫຼາຍວິທີໃນການເພີ່ມສຽງສັນສໍ່ຊັດບ້ອຍເດຄິງຊົນ ສິ່ງແປງປໍ່າທີ່ກະທຸກສານ ເພີ່ມ. ເລືອກໃນກິດຈະກິດຄັ້ມນັ້ນ: ສຽງສັນສາ.

  • ຈິນເດັກນ້ອຍໃຫ້ແ່ງໃນກຸ່ມ 3 ຫรือ 4 ຄົນ.
  • ທຸກທີມຈະອອກເພື່ອເ຺ິກຄວາມບົວອົບໃນເສື້ອງ ດ້ວຍການເພີ່ມສຽງສຽງຟໍໍ (10-15 ນາທີ)
  • ທີມຕ່າງໆ ຈະນໍາເສື່ອງສະລັບຂອງພວກເຂົາໃຫ້ກຸ່ມສະຊິດ.
  • ຖ້າມີເວລາ, ປ່ອນອຸປະກອນເສຽງຂອງທີມແຕ່ລະອັນໃຫ້ສ້າງເສື່ອງສະລັບສຸດທ້າຍ, ຖືກສັງກັບໂດຍສໍາເລີຍຂອງກຸ່ມ.

ເລື່ອນໃຈ:

  • ເອົາເຂົ້າຈິນເຕົາລົດແລະປິດຄອບຂອງສິ່ງແພ່ງ ຊຶ່ງແພ້ອາດໃຫ້ຮູ້ສຶກເທຳພາ;
  • ແກະສູແດບລົດຄົນທີ່ມີຄວາມສຸດຄັດສາມັງຈໍ໌: ນັບເຊົ້າຈັໄວ້ງຂອງແມ່ຊາຍ;
  • ທີ່ບັດບັກໃນແລບແມດຕຽມສຽງດວງແດນ;
  • ສອງຖຸນເຄືອງໃຊເຊັຄໃຊໃນດິນ, ແຕ່ດຳບິນ;
  • ເວຽກແຮງໃສ່ຂອງແຟ່ຍທີ່ຖືຂອງ 2 ມຸລິກຕິອຣ່ຈັນ຦ິໂາຂອງສີອິງໄປ;
  • … ບໍ່ລືມສຽງທັງຫມົດທີ່ສາມາດສ້າງໃນປາກແລະມື!

#ການສື່ສານຄວາມຮູ້ສຶກໂດຍບໍ່ໃຊ້ຄວາມສື່ສານ

  • ການສື່ສານປະຈຳ: ການສື່ສານຄວາມຮູ້ສຶກໂດຍບໍ່ໃຊ້ຄວາມສື່ສານຄືໜຶ່ງໃນປັນຫາໃຫຍ່ສໍາລັບການສື່ສານ. ເຮົາໃຊ້ມັນທັງມື້, ບໍ່ໃສ່ໃນການໃສ່ສົດທັດ: ອະະສະດີ, ພາບຮ່າງ, ການຕອບສະແດງໃນໃບໜ່ວ, ສັນລະສົມ, ການໂຄສະນາ.
  • ບັນທຶກສັນດາດ: ເຮົາຈະຕ້ອງແອບສູງຕົວເອງເພື່ອໃຈແລະໃຊ້ການສື່ສານຈາກການສື່ສານບໍ່ໃຊ້ຄວາມສື່ສານກັບເກັມຂໍໍແບບໃນການສື່ສານໃບໜ່ວ. ມັນຈະຕໍ່ສິບອດກັບຜະລາດິກຂອງການສື່ສານບໍ່ໃຊ້ຄວາມສື່ສານ, ສິ່ງສຳຄັນຄືລູກທີ່ມັນປ່ອນຆັບແລະສະ໖ດ.

ຕົວຢ່າງ, ມັນຈິງໆສໍາຄັນບໍ່ທີ່ແມ່ນຈະເປັນສິນຄ້າໃໝ່, ເນື່ອງຈາກວ່າເຮົາແບບບັດ໌ຈິນອາສູນທີ່ ໃຜເບິ່ງແລະກັບໃນໃນຄວາມສື່ສານຼອຍັດ ກັບງານເປັນລາຄາກວນດີແລະສັນລະສົຕີໄວແນວທີ່ເໝັ່ນກັນແລະ ༹ບໍ່ແລມັດ.

ເຮົາສາມາດອກສ່ອງໃສ່ຄວາມສື່ສານໃນຂອບແຂກການປາຍຼຽນຖືກໃນຄວາມມະຜິດຈິງຄືສິ່ງເຮົາແນລິກກຽຘມັນຖືງຄວາມຈິງແລະສາມາດໃອຫາຍ້ຍ.

ຂໍແນໍ: ແລກສິນຄ້າ້ແອນນສອບເພື່ອສໍາແນຍທ່ານກັບກັກຢາກ


ການເຄື່ອນໄຫວທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ

...
2. ການເມັດສີກິເບິບ

ໃຫ້ຄະແນນ: 0 / 5.0 | ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ: 2 - 24 ຄົນ | ໄລຍະເວລາ: 45 ນາທີ | ຊ່ວງອາຍຸ: 7-25 ປີ | #ທັງຫມົດ #ເກມໃນຮ່ອມ #ການສະທ້ອນ

ເອີ້ນໃສ່ບໍ່ບັນໄລ່ເດີພາຍໃນກະຊາຍໃດກາມສີດຽວ, ຈູນສົບຊອອນແລະແນວຕູນນັບໄດ້ນ້ອຍປິ່ນນັ້ນ, ຂອງເວົ້າໃຊ້ຄວາມສິ່ນສົດ

ຄົ້ນພົບ
...
27. ສະແດງຮອບ - ນັກສະແດງ

ໃຫ້ຄະແນນ: 0 / 5.0 | ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ: 2 - 24 ຄົນ | ໄລຍະເວລາ: 15 ນາທີ | ຊ່ວງອາຍຸ: 7-25 ປີ | #ກິດຈະກຳເປີດຕົວ #ທັງຫມົດ

ຜູ້ນຳຄົນໃດແລ້ວສ້າງອາລົມໃນວົງການດ້ວຍການເຮັດເຕັມທີ່ສ່ວນການແລ່ນທຳອິດຈົນທີ່ຕໍ່ສູ້ໄດ້ກັບອົງການແທນ.

ຄົ້ນພົບ