22 - มาตามจังหวะกันเถอะ TH

0 / 5.0


โดยไม่เสียจังหวะ เรียกผู้เล่นคนใดคนหนึ่งในวงกลมผ่านท่าทางที่เขาเลือก


รายละเอียดกิจกรรม

ระยะเวลา: 15 นาที

ผู้เข้าร่วม: 4 - 24 ประชากร

ค่าใช้จ่าย: $ 0

ช่วงอายุ: 7-25 ปี

อุปกรณ์


...

เป้าหมาย:

- การประสานงาน
- ความเคลื่อนไหว
- การฟัง

...

สิ่งที่เราชอบ:

คุณต้องเล่นกับคนหนุ่มสาวเพื่อทำให้ง่ายขึ้น

...

คำเตือน:

เกมที่เข้าใจยาก

ขั้นตอน

เด็ก ๆ นั่งเป็นวงกลม เด็กแต่ละคนเลือกสัญลักษณ์ของตนเองซึ่งจะแสดงให้ทุกคนเห็นก่อนเริ่มเกม

ตัวอย่างสัญญาณ: วางนิ้วบนไหล่ / ยกนิ้วโป้งขึ้นไปในอากาศ / แตะมือบนหน้าผาก /..

 

จังหวะของเกม: เด็กทุกคนต้องตบเข่าสองครั้งแล้วตบมือหนึ่งครั้ง จังหวะการเคลื่อนไหว 3 จังหวะนี้คงอยู่ตลอดทั้งเกม

เด็กทุกคนจดจำจังหวะโดยทำร่วมกัน

ตบสองครั้งที่หัวเข่า

ตบมือหนึ่งครั้ง

หัวหน้ากิจกรรมเริ่มเกมโดยไม่ขัดจังหวะ:

เขาหรือเธอตบเข่าสองครั้งพร้อมๆ กันกับคนอื่นๆ แล้วทำสัญลักษณ์ของตัวเอง (ในขณะที่คนอื่นๆ เต้นตามจังหวะและปรบมือ) เขาหรือเธอตบเข่าสองครั้งอีกครั้ง (ในขณะเดียวกับคนอื่น) จากนั้นทำสัญลักษณ์ว่าคนที่เขากำลัง "เรียก" (ในขณะที่คนอื่นๆ ปรบมือ) บุคคลนี้ "เรียก" โดยผู้เล่นคนก่อนจะตอบเขา/เธอในลักษณะเดียวกัน จากนั้นเขาต้องตบเข่าสองครั้งและทำสัญลักษณ์ของตัวเอง จากนั้น "เรียก" ใครบางคนโดยตบเข่าสองครั้งแล้วทำสัญลักษณ์ให้อีกคน

ผู้แพ้คือผู้ที่ทำผิดพลาดในจังหวะ สัญลักษณ์ (ของตนเองหรือของบุคคลที่ตนกำลัง "เรียก"

) หรือผู้ที่ตอบสนองช้าเกินไป

จำเป็นต้องจำสัญญาณ "บ่งชี้" ของผู้เล่นแต่ละคนเพื่อชนะเกมนี้หรือไม่? 

หากมีผู้เล่น 40 คนในวง สิ่งสำคัญคือต้องรู้สัญญาณ "บ่งชี้" ของผู้เล่นแต่ละคนหรือไม่?

ในความเป็นเพื่อน คุณอยากจะมีเพื่อนเป็นสิบๆ คนที่คุณพยายามจำสัญลักษณ์หรือรายละเอียดต่างๆ ให้ไหม?

หรือคุณมีเพื่อน 4 หรือ 5 คนที่คุณรู้จักสัญญาณเฉพาะของพวกเขาอย่างแม่นยำ รายละเอียดที่เป็นลักษณะเฉพาะของพวกเขา?

#ชุมชน #ความสัมพันธ์

 

ความสัมพันธ์และการโต้ตอบส่วนบุคคลนั้นซับซ้อน

  • บุคคลเกี่ยวข้องกับกลุ่มชุมชนที่เขาเป็นสมาชิก ในกลุ่มทุกคนต้องประสานงานกัน เข้าร่วมและรักษาจังหวะชีวิตร่วมกันในมิตรภาพร่วมกัน ในเกมนี้ สิ่งนี้เป็นสัญลักษณ์ของจังหวะการเคลื่อนไหวของมือที่เหมือนกันสำหรับทุกคน

 

ในการดำเนินชีวิต เช่น การประสานให้มีปฏิทินเดียวกัน ประเทศเดียวกัน มีกฎหมายเดียวกัน

 

  • แต่ในขณะเดียวกัน โดยไม่ละทิ้งชีวิตในกลุ่ม บุคคลนั้นยังคงรักษาความสัมพันธ์กับสิ่งนี้ได้แก่: มิตรภาพส่วนบุคคล บุคคลนั้นไม่เพียงมีความสัมพันธ์กับกลุ่มโดยรวมแต่ยังรวมถึงมิตรภาพส่วนบุคคลอีกด้วย สิ่งนี้นำไปสู่จังหวะของการโต้ตอบในชีวิตของเขา การปรับตัวที่ไม่สัมพันธ์กับทุกคน แต่เกี่ยวข้องกับสิ่งนี้และสิ่งอื่นๆ: ปฏิสัมพันธ์ระหว่างท่าทางเฉพาะของสิ่งนั้นและสิ่งนั้นและไม่เกี่ยวกับสิ่งอื่น
  • แม้ว่าท่าทางเหล่านี้จะไม่เกี่ยวข้องกับผู้อื่น หากแต่เป็นท่าทางที่เจาะจงสำหรับเพื่อนทั้งสอง

พวกเขาไม่เคยแยกจากกันและแยกออกจากจังหวะร่วมกันและนำไปสู่ความดีร่วมกัน

 

คำแนะนำที่ดี: สร้างความทรงจำที่น่าจดจำกับเพื่อนที่ดีของคุณ!


กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง

...
213. ข้อดีทั้งหมดของฉัน: TH

เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 2 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 20 นาที | ช่วงอายุ: 7-25 ปี | #Art - ศิลปะ #Friendship - ความเชื่อมั่น #Indoor game - เกมในร่ม #Outdoor game - เกมกลางแจ้ง #All - ทั้งหมด

แต่ละคนจะได้รับกระดาษหนึ่งแผ่นที่เอาไว้เขียนข้อดีของตัวเอง

ค้นพบ