การแสดงออกและความคิดสร้างสรรค์: ศิลปะ ART TH

วันที่พัฒนาและค้นพบศิลปะประเภทต่างๆ:

เช้า:

08:00 น.: ทำความรู้จักกันก่อนเริ่มงาน (30 นาที)

08:30 น.: 257. ตัวตนภายในของฉัน (50 นาที)

พักเบรก 30 นาที

09:50 น.: ตกแต่งเสื้อยืด (1 ชั่วโมง) สีผ้า, Rhinestones & Sequins ที่ต้องซื้อ

10:50 น.: ภาพถ่าย (20 นาที)

11:10 น.: เตรียมอาหาร (1 ชั่วโมง)

12:10 น.: รับประทานอาหาร/งีบหลับ (1 ชั่วโมง)

บ่าย:

13:10 น.: 36. วาดรูปให้ฉัน (20 นาที)

13:30 น.: โปสการ์ดที่วาดได้ (1 ชั่วโมง 45 นาที)

15:15 น.: 48. โอริกามิ – ดอกบัว (20 นาที) นาที)

พักเบรก

15.45 น.: งานศิลปะรีไซเคิล (15 นาที) นำขยะรีไซเคิลกลับมาใช้ให้ได้มากที่สุดภายใน 15 นาทีต่อทีม

16.00 น.: งานศิลปะรีไซเคิล (1 ชั่วโมง) การแข่งขันงานศิลปะรีไซเคิล

17.00 น.: งานศิลปะรีไซเคิล (15 นาที) นิทรรศการศิลปะ

17.15 น.: ออกเดินทาง

"ข้อได้เปรียบในการแข่งขันของสังคมไม่ได้มาจากประสิทธิภาพของโรงเรียนในการสอนการคูณและตารางธาตุ แต่มาจากความสามารถในการกระตุ้นจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์" อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ (นักฟิสิกส์และนักทฤษฎี)

เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 2 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 120 นาที | ช่วงอายุ: 7-25 ปี | #Art - ศิลปะ #Letter to sponsors - จดหมายถึงผู้ปกครอง #Indoor game - เกมในร่ม #All - ทั้งหมด

48. ดอกบัว TH

ใช้ดอกไม้ที่มีห้ากลีบเพื่อสื่อถึงความเชื่อของเราเกี่ยวกับความสุข ความทุกข์ ตัวตน คำขวัญ และความคิดสร้างสรรค์

ค้นพบ

เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 4 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 50 นาที | ช่วงอายุ: 7-25 ปี | #Communication - การสื่อสาร #Reflection - การคิด #All - ทั้งหมด

257. ตัวตนภายในของฉัน TH

​​เด็กๆจะต้องวาดสิ่งที่พวกเขารู้สึกโดยใช้ความเป็นตัวตนภายในด้วยบรรยากาศที่มีเสียงดนตรีประกอบ ​ 

ค้นพบ