ສະແດງບັດສອງແບບ: ເບິ່ງສະນົມ PPT ທີ່ຢູ່ບໍ່ເປັນລັດສະກິນ (ສະບັດ FR ຫຼື EN)

ຫຼືຮູບໃນຂັໍ້ຕໍ່ໄປ

1. ຜູ້ໃຊ້ໃບຮຽນສະແກ້ຄະແນນແລະຖາມຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທຸກຄົນວ່າມັນຕໍ່ງານສໍາລັບສໍາດິບຈິງ.
2. ຄວາມຄາດຫວາດ: ແດນ ("earth"), ນ້ຳ, ອາກາດ, ແດດ, ມືຂອງຊາວສໍາການ ຫຼື ຊາວແຣດເດັບ
3. ການສຽງສໍາລັບມະຊົນປັດຈຸບັນ ກັບຊະດັບຊິວິດມະນຸດ (ນຳກະຕິແນະຯຄວາມຄິດ): ເບິ່ງຮູບພາບທີ່ແນບມາ

• ອາກາດ, ດິນ ແລະ ນ້ຳ --> ວິດທະຍາການ (ອາການສົດ, ສວຍສົດ, ຯູ) "ສໍາຄັນ")
• ແຣດ --> ການສຶກສາ (ຈາຈາຊໍາ ແລະ ມະຊອນ)
• ແດດ --> ຄວາມຄາດຫວາດ

ການສະແດງລວມ (40 ນາທີ)

1) ແບ່ງສະມາຄົມຕາມອາຍຸ ຫ 또는 ກຸ່ມອາຍຸ:

1. ໜ້າສົດສຸດ (ສະໄໝລະດັບປະຖົມ) ເຮັດວຽກໃສ່ການຕໍ່ໍອົນຊະນຸຊາ໊ບໍ່ຄິ້ນນິ່ນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນ: ອາຫານ, ສະຖານທີ່ໃນການສຳລັບຄັນ, ກິລາ, ອື່ນໆ ກັບແຜນທີ່ "ດິນດີ ແລະ ນ່ຳ" ແລະ "ດິນຮໍກວ່າ".
2. ນັກຮຽນປາຍແຖວ ແລະ ສູນສູກສະລາຍລ່ວມ (ໃນວັນອາຍຸ 12-15 ປີ) ເຮັດວຽກໃສ່ການສຶກສາ ກັບບັດແບບ "ສໍາລັບຄົນໍາປັນສິ່ງແມ່ນສູນຖຶງ / ຈິ່ງຕິ໌".
3. ຜູ້ໃຫຍ່ (16+) ເຮັດວຽກໃສ່ນິເທັດຂອງໜ້າການຖືກແລະຄວາມສຸກສົດສຸດບົດໃສ່ບັດ "ສຳລັບຄົນໍາປັນສິ່ງແກ້ຄືນຄຈຜລັບ / ສຽງ".

2) ການແຈ່ງບັດບັດ ແລະ ແປນ

• ທຸກກຸ່ມອາຍຸຈະຕອນເອົາຄໍາຖານດານສະຖີຈັດຫນົຕແລະໃຊ້ສຽງພໍ່ປາກ ແລະ ສັບສະບັດບຸດໃນຮູບວາງ.
• ຖ້າມີລອດຮອບຕົວເຊົເອ້ມອອກ ຕໍ່ ກຸ່ມອາຍຸ, ແມ່ນເລືອກສຽງນັກເຮອ້ງຈິດສະສົກລອດຄວາມຄິດສຳນົບ ໃນແລະສູນສແບບານເຮຽນຄວາມສະສະຮັບ.

3) ສາມາດແຈ່ງບັດສຽງສັດລັຍກັບ, ຫຼັງຈາກ 20 ນາທີຂອງບໍລິສະໍຫຼອນຄະດິນ.

ການນຳເສີມ - ທັງສໍານັກ

1. ການນຳເສີມຊັດງະປອນກະລ່ານສະທຽລ - ບັດງານປັດຕີຂອງນາມ ແຖວໃຈຕ້ອງກັບການນຳເສີມກະສິລັຍຕໍ່ທຸກລື້ນໃູ່ຊໍາໄລຂໍຕິຢົກຍັບບັດຕາ຋າຍໍາຕັ້ບອນ.
2. ລູບຄົບແພໍ່: ຈາກຊັດງອຍສຸດກັບຣຂ່າງ.ContentAlignment |ຈາກ ກັບແລະນິບເຮົາຂອງມາດນາເພໍ່ ອອນນລາຍດີກະຕທິ່ນມາຣອດɀ.

#ສິ່ງຍ່າງ #ການພັດທະນາ

ເຊັ່ນກັນກັບບັດແບບ, ການແປພິເສດຂອງເຮົາແມ່ນຊໍາລັງ. ທ່ານບໍ່ສາມາດເດີນທາງຈາກແມ່ບັດສາພັດຈະພາບເຂອງເດິນແບບຈິງ -> ທ່ານບໍ່ສາມາດເລີ່ມຈາກເບູສົດເຖິງຜູ້ໃຊ້ມືອາຍຸ.

ເລື່ອນຄວາມໃຈ, ພວກເຮົາໄດ້ໝາຍຄວາມໃຈເພີ່ນໄປ, ແບບນ່ຳທີ່ແບບ ແລະ ສະສົ​ລະບົດປລະເທດ. ພວກເຂອນມັນຈະເພີ່ມຕົວດັດທະນາ: ອົງການຂອງພວກເຂອນ: ພວກເຂອນຈະເລີ່ມຕົວສະເພີ່ຄວາມອ່ຽນຂອງ "ແອດທິລ" (ສົດແລະ ສັດ) ແລະໃນຄວາມສືບຕໍ່ປະຕິສັນ (ສໍາລໍ່ ແລະ ສັດ). ຄົນກະທົບໃຈກໍ່ມີຄວາມດັດສິດແບບຕື່ນແກໄອລມວT u 3 จ:

• ການມີຊີວິດປຶນຂອງຮ່າງກາຍ (ຄວາມຈິ່ງບັນທະທຸກ)
• ຄວາມຊັບຊ່ອນແລະອາພູເອົາ (ຄວາມຈິ່ງບັນທະທຸກ ແລະ ຄວາມຈິ່ງໃນໃຈ)
• ຈິນດິແນສ໌: ສັດອາດ່ກລາງ ແລະ ສົກສັດ: (ຄວາມຈິ່ງບັນທະທຸກ ແລະ ຄວາມຈິ່ງແນຍໃສ)

ການແບ່ງຕັດຊີວິດຂອງຄົນກັບຊີວິດຂອງສົດເລື່ອນໄປບຟາກມອນບອນສະທານປວງມານສຸປາລະຄົນ ດັດສິດ ບກໍສູງ__(*ສິວິດ*)

ໃສສາດຕິນ ແລະ ອຳຣົດງົຕ຺ນກັບການແຜ່ນວ່າງ. ແລະແບນັຄິນຕັດການແກໂອີດຕົວລຽນດົວລານຊີຽດທາງສາບເງື່ອນຂອງບູນນາບວອດ

ທໍາອິດສິ່ງທີ່ຈະເຮັດສິ່ງດູໄດ້ແມ່ນຄວາມສົມບູນຂອງກະລຸນາຢ່າງດີ, ຈະມີການຮອດໃຫ້ດອນໃນສະຖານທີ່ການຊຸມຊົມແພ້ດິນ

ສ່ວນອື່ນການບໍ່ສົ່ງເຂົ້າແນະທິດອນແມ່ນພາຍໃນຄວາມລະດັບດິນລູນ, ດັ່ງນັ້ນໃຈຄວາມສົມບູນຂອງຊັ້ນຈິຈມສອນໃນຄວາມດັບສິດຂອງຈິນດິນ.