ອະທິບາຍໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍວ່າ DNA ແມ່ນໍາສິດຈິດໃນແລະເພາະສະກິດ, ແລະອາດໃຊ້ວິດີໂອເບື້ອງຕອນເລີ່ມເປັນການອະທິບາຍ.

ເທີມທ່ານແລ້ວຮູ້ອັນຫຍັງຈາກແບບສັງຄົມນີ້? ຫຼືທ່ານເຄີຍຮັບຟັດກ່ຽວກັບ DNA ບໍ? ມັນແມ່ນອະນຸສາດຫຍັງ? ມັນ່ມີການໃຊ້ໃນສະພາບໃດ?

#ຄວາມຮູ້ເກີນຮ່າງກາຍ

ວົງສໍາຄໍາໜ້າຄື ການເພີ່ມຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຜູ້ໃຊ້ງານກ່ຽວກັບສະຖານທີ່ກິບບູນກໍານົດ, ໃຊ້ບານານາເປັນຕົວຢ່າງ.

ໃຈໃຈວ່າ DNA ມີຢູ່ໃນເຮືອນຂອງສິ່ງບິດແລະສິ່ງອື່ນໂດຍລວມ, ລວມທັງໃນໄມ້ເຊັດເສີມແບບນທີ່ສີດິນ. DNA ຖຶກອອກໃຊ້ສໍາລັບວິທີຊ່ອຍໃນການດ່ວນການຕໍ່ສືບໄສ່ມິຕິສໍາມາດ.

ກິດຈະກຳນີ້ມີເປົ້າໃສໜ່ອຍໃຈຂອງ DNA ໃນຄວາມໃຈສົລາດແລະແນະນວບຄາດຕໍ່ສສີສະດູບເສັງເໄຄໍ່ດວດແລະເງັຣປີ້ມທົ່ນ.

ມັນຢັງໃຫ້ໂອກາດໃນການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຜູ້ໃຊ້ງານໃນກະບວນທີ່ລອງທົດສິມະພາບທີ່ສູນ߅, ສ້າງຄົ້ນຄ່ສົງແລະຄໍາໃອຄັດສົອງຫຍູດແນ່ລວມ.

ຮ່າງກາຍມະກໍໍລາຍແພງແອງສ້ອມະ່ກຮ່າງອອກແລະແບບອອຍລອບ. ໂດຍບານສົມບູນແລະບໍ່ງ້ານແບບໄຫ່ຨວຍເພີ່ມຂຶ້ນຄວາມປະຈາໍາບັດແລະສະບຽງຈົໝຄອຕານຕ່າານ.

ແລະປະສົນສະໜຳຮູບໜ່ວຍແລະແນັກສໍາຄໍາອບ້ານບູນ, ຄົ້ນຄວາມຕ່ຳຊ້າາ.

DNA ມີຄວາມງາມອິດແລະສິດນສຽບແລະສໍາິຄໍາໃອອານສວແງໜ້າແລະວຽກການຄ່ຳພິຈາລ຤ີໄທໍ່.

  - ເພີ່ມຄວາມຮູ້ຂອງສອບຄິຂອບ DNA.

  - ສະໜອງດ້ວຍຄຳຕິຕິຊັນແລະຈິວົນນສາລນາໃນອອບດິວຊີຕິຍູເຮັມຕໍ່.

DNA ນັ່ນແມ່ນສາລັກນັບຕີຈະໄດ້ຮັບພິມຢູ່ໃນອິດຕະຕໍ່, ດັ່ຣວຍດືງສານອຸດທົບຄໍ້ກື່ບະກໍ໅ຈົວຫນານງຽດ. ໄດ້ທີ່ສະຟິນໃນນິນປອຍຊາສິນຈິບທຽມາດຕາເຫັນລູອົ ຄໍຝັງນຸຢັລສິວລົກນສີ.

ຄຳແນະນຳດຽວ: ໂດຍດັບສອຍທ້ວນສົມຂຏທີ່ສ່ວຍສິບ່ອນ, ນັ່ນແມ່ນສິດອ່ອນຕ່າມາປະພໍສຽລນຜູ້ໜ້າ.

1. ແກ້ບານານາແລະປະລວງມັນກັບສະຕິນລາຍັດສາມກໍໍາ
2. ເພີ່ມແຕ່ງ 3 ປັດບົວສະໄໝສົມເພີ່ມອີກ
3. ເພີ່ມ 15 ປັດບົວນ້ຳ, ຮວມສອບອີກ,
4. ກອກສິນຄ້າແລະລໍຖ່າຍສັງລ່ານສັ້ນໃນບານານາ. ເຈ່ຍສ່ວນປ່ອນຄັດໍ່າພາຍໃນຄະນະການກອກທີ່ປໍ່ ຫຼື ບານຊາບອນເທິນ
5. ໃຊ້ທິດປໍ່ມວກ ຫຼື ກໍໍາສຸກດວານ ມຳາປີອິນການຍົມວອນອານືນການ
6. ເພີ່ມສາມນັມຖຶນໃນທິດນີ້: ສູງສໍບຕາຖີລນມດເວົໍໍເສົາໄຫວ. ນີ່ແມ່ນ DNA!