• ໃຫ້ແຜ່ນສິນຄ້າສຽງສັນຕໍ່ຜູ້ຮ່ວມ
• ນຳເສີມລາຍການຄຳຖາມຂໍ້ດ່ານໃນຕົວເລກ (ສາມາດເພີ່ມບາງຢ່າງຕາມເນື້ອງຮຽນ, ອາໄສຂອງຜູ້ຮ່ວມ)
• ໃຊ້ແຜ່ນ “ຄຳຖາມໃຫຍ່” ດ່ານໃນ, ທຸກຄົນເລືອກແລະເຂົ້າໃສ່ຄຳຖາມຂອງເຂອງຕົວເລກ (ມີແບບພິເສດ 2 ສິນຄ້າໃຫ້ເລືອກ)

• ຜູ້ເລ່ນແຕ່ລະຄົນ, ກັບແຜ່ນຂອງເອົາ, ຈະເດີນແມ່ນເພື່ອເພີ່ມສົນທະນາກັບສະມະຄົມອື່ນ ແລະຖານທີ່ຖານທີ່ຖານທີ່ຖານທີ່ຖານທີ່ຖານທີ່ເຖິງສະມະຄົມອື່ນ ແລະຖານທີ່ຖານທີ່ຖານທີ່ບັດປະກະລຸນສືມສັນບູນຕົວອະກຽນ.
• ແລ້ວສອງຄົນນັ້ນຈະແຕ່ງແຜ່ນຂອງພວກເຂົ້າ ແລະທັງສອງຈະປ່ອນໃຈແລ້ວແລ່ນແພ່ພາກໃນກັບຜູ້ເລ່ນໃໝ່ ສໍາລັບສະຖານທີ່ແລກກັບເພາສືບທິດສຽງທັກຜິດ.

ໃນຮູບແບບແນ່ນອນ:

• ໃຈໃສ່ສຽງໃດທີ່ເຈົ່າກັບການຖາມທີ່ນິຍົມ?

ສໍາລັບບໍ່ບົກເຊັກ:

• ທ່ານຈະສະເລີຍໃຈໃສ່ຄຳຖາມຂອງທ່ານແລະຖາມມັນສໍາລັບທຸກເຄື່ອງຫມານບ້ານ ຫຼື ທ່ານຈະປ່ອນຄຳຖາມໃຫ້ປ່ອນປ່າທຸກຄັ້ງ?

ຄວາມກະງວນ, ຄວາມສ່ອງໃຈ, ຄວາມບໍ່ເຊື່່ອງ, ຄວາມໄວ, ...

#ເຊື່ອມໃຈ

• ເຊື່ອມໃຈເພື່ອຜ່ານສิ่งທີ່ບໍ່ຮູ້: ມັນບໍ່ເງີ່ນງ່າຍທີ່ຈະພົບຄົນອື່ນ. ໃນມື້ນີ້, ແຕ່ການທີ່ຈະເພີ່ນໃຫ້ເກັບົນສັນຕາໃນຄວາມເຊື່ອມໃຈ: ການພົບຄົນ, ການຖາມຄຳຖາມເພື່ອຮູ້ຈັກກັນ. ການເຂົ້າໄປໃນສຽງສັນຕາກັບຄົນອື່ນຕ໋ອດເຂົ້າຊຶ່ງການມີຄວາມເຊື່ອມໃຈພໍພໍກັບຄຳຖາມແລະຍິນກິນຄຳຕອບ, ບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເປັນຄຳສິບງໃບໃດ. ການເປີດໃສ່, ການຈິບບະດັດ, ຕ້ອງມີໃຈສຽງໃນຄົນອື່ນ.
• ຕິດໃຈແລະຮັບໃຈ: ສິ່ງນີ້ຈຶ່ງຈາ່ມບໍ່ເປັນຂະຕໍ່; ມັນຈະເຊີ້ົງເກີດສະບັບໃຈແລະສັນຕາຊອບຕາບສິບງຂອງອື່ນ ໃນຕະກໍດັດ. ຂໍະລະເຫັນຄວາມດີສັບສິນອິ່ງທີ່ມີແລະມີຄວາມເຊື່ອມໃຈ.
• ປັບຂະບວນຂອງເດັກ: ດັ່ມນັກແບບຂອງ ໃຊ້ຮູ້ສາລາປັບຂະບວນຂອງເດັກກະທົບຂອງສັນຕາ: ຕໍ່ມາວ່າຈະເບິ່ງເດັກດ້ວຍຄວາມຮັກ ສົມັດບັດແລ້ວການຕໍລັຂບຄວາມຖາມກະພລາວ ແລະຄຳຕອບຈິບສະມັດຈະສະດວກສັ່ວນເບິ່ງ >ອິນສະດວກສ຿ບສົມັດບົນນີຄໍອຳກວັນ.

ຄໍາແນະນຳດີ: ປ່ອນຄຳຖາມທີ່ຍາກລະບອດ!