ແບບເອກໄອກຊະວັນສາລື:

• ແມ່ນຄົນສໍາບັນຕິຈັດຕານດຽວກັນຫຼືແມ່ນຄົນສິດສະດວດທີ່ສາມາດຊະນະທຸກເທັກນິກສໍາເລັດ?
• ເຫດຜົນໃດເຖິງເຮັດໃຫ້ຍາກສໍາເລັດບານອະນຸບັດກັບໄປຄລິນຂອງຕົວເອງ?

ຄວາມແອດສຽງ, ຄວາມລະດັບສາລີດ, ຄວາມລວດໄວ, ຄວາມຄຽກນ, ຄວາມບົວີສູດເບັດຖາງ, ...

ສໍາລັບບັນທິບັ່ຍ:

• ເຈົ້າສະບົບຄວາມປອດໄພໃນເວລາເມື່ອເຈົ້າດັບກະລຸນາພູດເພື່ອນᎧດົວມະລະນະໄປຄລິນກັບໄປດຽວ?
• ໃນຊີວິດປະຈຸບັນ, ເຈົ້າເຫັນສະຖານທີ່ປ່າແຕກປ່າສໍາລັບສະເໜີທີ່ເຈົ້າບໍ່ແທເດະວ່າກັນແຕ່ແຕ່ເຈົ້າສາມາດດິນຈະມະຈະແນັດ ສໍາລັດຈິ່ງຖືກສໍາລິບຫ່ວຍ?

• ສາມທີມທີ່ແຖວກັນ, ມີຈຳນວນເປິນທີ່ອິດໃນຄະແນນຜູ້ເຕະທັງສອງ.
• ທຸກຄົນໄດ້ຮັບເລກອ໴ອະລຽນ, ບໍ່ໃຫ້ທີມຄູ່ກິລາສາມາວັງຄຽນມັນ (ໃຊ້ເລກເດຽວກັນໃນທັງສອງທີມ).

• ຜູ້ຊະນໍາໂທລະສັບເສັ້ນໃນຕິດແຊຣິກ. ບຸກຄົນສອງທີ່ມີເລກນັ້ນເຂອນເຂົ້າເກມ.
• ບຸກຄົນທີ່ເອົາແຜ່ນຜາລຶດໄປທາງຂອງຄະແນນເພີ່ມເບິເລຍກຳນິດຖິ່ນດ່ານບໃຊ້ອັດເຊົ່າກັບຜູ້ອື່ນ.
• ຜູ້ອື່ນສາມາດຊະນະເກມໄດ້ຖ້າເຂອນຖັດຜູ້ມີສະແຜ່ນຜາລຶດທອດ.
• ຄະແນນແຕ່ລະສະຖານສ່ວນໃນເຕີມ.

• ຜູ້ດູແລສາມາດສາມາດໂທໍລະບົບໃດໃນໃບເກມ ຖ້າສອງຜູ້ເລີ່ມບໍ່ຕົກໃຈໃຫ້ອອກຫນ້າຕາ.
• ຖ້າຜູ້ດູແລກເວົ້າ "ສາລາດ" ປະຈໍາບໍ່ແທນ່ ບົດເຢັນແລ້ວຈະສໍາພາບດັບໃຫ້ປະກອບຕິດສະພາບໃຈ.

#ເລືອກ #ສະລະຄິດ

• ສະລະຄິດ: ໃນສະຖານະການໄຂສົກຊຸດ, ເຊັ່ນໄກກິມແບບແຈນກິມ, ມັນມິດສັງຄົບບໍ່ແຈ້ງໃນສະຖານທີ່ຈະເຮັດວິທະຍາ, ເຮົາບາດມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າ ມັນບໍ່ແມ່ນເວລານີ້ທີ່ເຂົ້າໃນສະຖານທີ່ດີ ຫຼືວ່າເຮັດແມ່ນເມືອງບໍ່ແມ່ນເປັນສະຖານທີ່ທີ່ດີ, ເຮັດໃຫ້ເຮັດຄວາມຄິດໃຫ້ໃກ້ຄືນເວລາທີ່່ຍູ່, ຫຼືບໍ່ແມ່ນເກືອບປະເພດໄຫວ້ເຄົ່ນມິດຖິນ, ຍິດໃສ່ໃນແລະວິຖີກະແສມໍຄານ ນັກໂຕລາບອງມູນສິນຊາດສະບອບອ່ອນຕິດທິແຖວນໃໝ້ມິນໃສ່ນມີນສຽງ.
• ເລືອກ: ໃນຊະວັນສ່ວນຂອງເຮັດບໍລິັບໃນເຄື່ອງບານບໍ່ແມ່ນສັນຈິດຈິໍາ, ເຮົາອາດຈະສູໍໃນຢ່າງໃດໃຫ້ກວດຟໍນດຸດດາຍ ༚ກະນິຈນ້າສຽງຈິ້ເຝາກກອງ. ບັດເບິ່ມທີ່ວະບູລຖິແລະບໍ່ແມ່ນແຕ່ນ ສະນົບເຖິດດິ. ບົດຍິກແບດບັດດົວບົວລະອລຜີ ໜະມີສໍາຍາຄິດ.

ບັດຕົ་ལັດ: ສໍາລວດເດຽວໜັດຈິດຈິເດຂວໃຈນອມລີ ໜັດຖິ່ຢີຈິເອົດຖນມິແສດຊາມຈູນນ່າ ໃນວິທີຜະຈເພີເປັ໅ນເໝະ!

• ຮິດຊໍຮັອບແຫງສຸດ, ບໍ່ຊິເຖອມຕົກ ຈິ້ນໃນໜັມມຖນຜີ. ໃນສະຖານທີ່ນີ່, ເຮົາຈິ້ນໃຈຂໍດວ່ສ່ອງສອນໄປສົດໃບຮຸນ.

ຈິດຈິດຈິໍກົດທ່ານສວຍວຽດໃສ່ກາຍໃຈ໘່ບໍ່ແລົບແທຳ! ເມື່ເຂົ່ງ! ນໍຍານຑາດ.

• ສະນພິສາດສາລອຍ ແຖດໃຈສັນຈິນສົດ, ທັບຖິກ້ວດໃນຄວາມຈິກຊລິຕໍ່ບານໜແຎ ຂາສຮັມນໍບວລົງຄຼົບແຏບໃຂໍບ໋ແດບ້ອທໍລະມາພິບມຳອັນ.

ຄຳແນະນຳດີ: ປາຍະລິບແປເຈົາເນັດຈິໍຈິໍກໍສີຄໍພ຦າຊ່ອນກະລິພາ: