258. ငွေကြေးလှုပ်ရှားမှု၊ စိတ်ဓာတ်ပြောင်းလဲမှု
0 / 5.0
Communication - ဆက်သွယ်ရေး
Outdoor game - အိမ်ခြေဆိုက်အဆင့်နှင့်နှာခြေဆိုက်တက်ရောင်းသည့်ဂိမ်း
All - အားလုံး
0 အမြင်များ | 20 မိနစ်များ | 4 - 24 လူတွေ
ဆင်းရဲမှုနှင့် ငွေလည်းမည်သည့်နည်းလမ်းဖြင့် စီမံခန့်ခွဲရမည်ကို ကိုယ်စားပြုသော အာဟာရနှင့် စာရင်းကိုင်ကဒ် နှစ်ကဒ်ကို ကိုက်ညီစေရန် ကိုက်ညီပါ။
လုပ်ဆောင်ချက်အသေးစိတ်
သင်တန်းကာလ: 20 မိနစ်များ
သင်တန်းသား: 4 - 24 လူတွေ
ကုန်ကျစရိတ်: $ 3
000 လှုပ်ရှားမှုများ ဤတွင် ကျွန်ုပ် အသက်အပိုင်းအခြား: 12-25 99 / 5, အသက်
ပစ္စည်းတွေ
ပန်းတိုင်:
• အာဏာပေးမှု
• ငွေ၏ ဆက်დილမှုမှုသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အပြုအမူအပေါ် သက်ရောက်မှုနှင့် သတိပြုခြင်း
ခြေလှမ်းများ
- ကတ်များကို ပြသပြီး အကြောင်းပြပါ - ကြီးမားသော ကတ်များတွင် ငွေရှာနည်းနှင့် ပတ်သက်ပြီး စကားလုံးတွေပါရှိသည်ဆိုပြီး လူငယ်ကတ်များတွင် အကြောင်းအရာများ သို့မဟုတ် စိတ်ခံစားမှုများ ပါရှိသည်။ မေးမြန်းပါ - လက်ရှိမှာ တစ်ခုချင်းစီသော စကားများသည် မည်သည့် စိတ်ခံစားမှု/သဘောတရားကို ကိုယ်စားပြုနေသနည်း။
- ကျောင်းသား အောင်ပြေးတိုင်းအား ကတ်တစ်ခုကို ဝေငှဝပါ။
- သူတို့ကို ထမင်းစားပြီဖြစ်စေအောင် မေးပြီး မရရှိသော карточка ကို ငယ်သူများကို ရှာဖွေရန် တောင်းဆိုပါ။ (ပိုက်ဆံ/ဆက်စပ်ခံစားချက်)
- ကျောင်းသားများနှင့် ဆွေးနွေးပါ။
(သေးငယ်သောအစုများ): ဘဏ္ဍာရုံများကို ထိုးပစ်ပြီး အိုးအိမ်ပတ်လမ်းမှာ ထ seated ချပြီး အတူတကွ နှစ်ခါချင်း တွေ့ရှိကြပါစို့။
နိမ့်လွှာ
ငါငွေရဲ့စိတ်ခံစားမှုတွေကို ဘယ်လိုသက်ရောက်မှုရှိနိုင်ကြောင်းတွေးကြည့်ဖူးပါသလား?
ငွေအကြောင်းငါ့ဆက်ဆံရေးနဲ့ ပတ်သက်ပြီး အသစ်တစ်ခုခုတွေကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ပြီလား?
ငွေက ငါ့ဘဝမှာ ဘယ်လိုသက်ရောက်မှုရှိနိုင်သလဲ?
#ညစ်ညမ်းမှုများ #အားနည်းမှုများ
ကျွန်ုပ်တို့၏ညစ်ညမ်းမှုများသည် ငွေကြေး ဆုံးဖြတ်ချက်များကို သက်ရောက်စေတာ ဖြစ်နိုင်သည်။ မျှော်စင်မှုသည် အခက်အခဲဖြစ်စေနိုင်ပြီး အလိုအလျှောက် ဝယ်မှုများကို ဦးဆောင်စေနိုင်သည် ဤကြောင့် စိတ်ဖိစီးမှုကို ထိန်းချုပ်ရန်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ ငွေကုန်ကျမှုကို အခြေခံထားရန် မရှိမဖြစ် လိုအပ်ပါသည်။ ထို့အပြင် နည်းပါး လူอื่นများမှ စိတ်ရှောင်တင်းမှုနှင့် ဖိအားသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ဝယ်ယူမှု အကြံဉာဏ်များကိုလည်း ထိခိုက်စေနိုင်ပါသည်။
ငွေသည် အားလုံးမဟုတ်ပါ။ ငွေကြေးကြောင့် အမြတ်စားမှု၊ သနားစိတ်လేని၊ စုဆောင်းမှု၊ သားငယ်မှု များကဲ့သို့သော ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာများကို ပြောင်းလွှဲခြင်းမပြုရန် သများသော အသိပညာရှိရမည်။ စားပွဲကောင်း၏ အပြုံးကောင်တဲ့ အလှနောက်ပြေးမှုကဲ့သို့ ချို့ယွင်းသော လုပ်ရပ်များရှိရန် သတိပြုပါ။ ငွေဆိုသည်မှာ ရည်မှန်းချက်မဟုတ်ပါ၊ ဒါပေမယ့် အစားအသုံးပြု အထောင်စနစ်တစ်ခုသာ ဖြစ်ပါသည်။
ကောင်းမွန်သော အကြံဉာဏ်တစ်ခု - ငွေသည် သုံးစွဲရန်အတွက် ကိရိယာသာဖြစ်၍ ကြည်နုနိုင်မှုက အထိန်းအလှမ်းမဟုတ်ပါ။
ဆက်စပ်လှုပ်ရှားမှုများ
139. ချေးငှားခြင်းသည် ပေးကမ်းခြင်းမဟုတ်ပါ။
အဆင့်သတ်မှတ်ထားသည်။: 0 / 5.0 | သင်တန်းသား: 2 - 12 လူတွေ | သင်တန်းကာလ: 50 မိနစ်များ | 000 လှုပ်ရှားမှုများ ဤတွင် ကျွန်ုပ် အသက်အပိုင်းအခြား: 12-25 99 / 5, အသက် | #Indoor Game - အတိတ်ခြေဆိုက်အဆင့်နှင့်တက်ရောင်းသည့်ဂိမ်း #Reflection - တိုင်းပြန်ကြားခြင်း #All - အားလုံး
ဆရာမဆိုရု၏ ဘတ်ဂျက်ကိုတွက်ချက်ပြီး လဉ်းကြေးချေးရန် လိုအပ်မယ့် မျ skeleton ကို ဖျက်မှတ်ပါ။
ရှာဖွေပါ။
140. ပြန်လည်စုဆောင်းမှု
အဆင့်သတ်မှတ်ထားသည်။: 0 / 5.0 | သင်တန်းသား: 2 - 12 လူတွေ | သင်တန်းကာလ: 20 မိနစ်များ | 000 လှုပ်ရှားမှုများ ဤတွင် ကျွန်ုပ် အသက်အပိုင်းအခြား: 12-25 99 / 5, အသက် | #Friendship - ချောင်းဆောင်ရေး #Indoor Game - အတိတ်ခြေဆိုက်အဆင့်နှင့်တက်ရောင်းသည့်ဂိမ်း #Reflection - တိုင်းပြန်ကြားခြင်း #All - အားလုံး
ဒြပ်ပုံ ၂ ခု၏ မှားခြင်းအား ဗျည်းပါစေ
ရှာဖွေပါ။
141. အခြေခံစိတ်ချမ်းသာနှင့် ငွေပညာ
အဆင့်သတ်မှတ်ထားသည်။: 0 / 5.0 | သင်တန်းသား: 2 - 24 လူတွေ | သင်တန်းကာလ: 50 မိနစ်များ | 000 လှုပ်ရှားမှုများ ဤတွင် ကျွန်ုပ် အသက်အပိုင်းအခြား: 7-25 99 / 5, အသက် | #Communication - ဆက်သွယ်ရေး #Reflection - တိုင်းပြန်ကြားခြင်း #All - အားလုံး
‘အည့်ဒေါ်လျှောက်လွှာ’ ကတ်ကိုဆွဲပြီး အဲ့ဒီအခြေအနေမှာ သင့်လုပ်ဆောင်ခဲ့မယ့်အရာတွေကိုစဉ်းစားပါ။
ရှာဖွေပါ။