ปริ้นภาพของ "อารมณ์" ต่างๆ ออกมาเป็นสีและขนาดใหญ่ ถ้านำไปเคลือบก็จะสามารถนำมาใช้ใหม่ได้ในภายหลัง 

ปริ้นภาพหนึ่งออกมาหลายๆอัน

เด็กๆจะต้องแยกแยะว่าอารมณ์ไหนดีและไม่ดี 

ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็น 2 ทีม 

หากมีผู้เล่นน้อยกว่า 6 คน จะต้องเล่นแข่งกับเวลา โดยมีเวลาเพียง 15 วินาที สำหรับเด็กแต่ละคนที่จำแนกรูปที่จับได้ว่า "ดี" หรือ "ไม่ดี"  

เมื่อสัญญาณเกมเริ่มต้นขึ้น ผู้เล่นคนแรกของแต่ละแถวจะต้องออกไปจำแนกรูประหว่าง “ดี” กับ “ไม่ดี”  

ตามที่ตัวเองคิด ทุกคนจะมีเวลาไม่มากในการคิด และจะต้องรีบนำภาพไปติดลงบนกระดานฝั่งที่ตัวเองคิด 

ให้ผู้เล่นกระโดดไปข้างหน้าหรือหลังโดยใช้ขาข้างเดียวเพื่อจะไปหากระดานและกลับมาที่แถว กิจกรรมนี้จะได้เรื่องของกีฬาเข้ามาด้วย และเด็กๆก็จะต้องเล่นเกมแข่งกับเวลา 

คุณเห็นด้วยหรือไม่กับภาพที่อยู่ฝั่ง “ดี” 

ถ้ามีภาพที่สองทีม แปะไว้คนละฝั่ง ตัวอย่างเช่น ภาพ “น่าขยะแยง” ของทีมหนึ่งอยู่ในฝั่ง “ดี” และอีกทีมอยู่ในฝั่ง “ไม่ดี” ให้เด็กๆ แสดงความคิดเห็นร่วมกัน 

เราสามารถเปลี่ยนวิธีการ "จำแนกอารมณ์" ได้อีกแบบ โดยการนำภาพสองภาพที่ตรงกันข้ามกันมาวางเทียบกันคนละฝั่ง เพราะรูปบางรูปอาจจะคลุมเคลือ เป็นได้ทั้งดีและไม่ดี  

(ยกเว้นรูปความโกรธ) และให้สรุปกิจกรรม 

จุดประสงค์ของเกมนี้คือเพื่อให้ผู้เล่นเข้าใจว่า "อารมณ์" (หรือที่เราเรียกอีกอย่างว่า "ความรู้สึก") เกิดขึ้นเพื่อทำให้เรารับรู้ว่ามีบางสิ่งที่เกี่ยวข้องกับความดีและความชั่วที่กำลังเกิดขึ้นในตัวเรา 

ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ของเรารับรู้บางอย่างและเตือนเราว่า มันเป็นสิ่งที่ดีหรือไม่ดี คนเราสามารถเข้าใจว่าสิ่งไหนดีหรือไม่ดีโดยธรรมชาติและทางศีลธรรม 

ตัวอย่างเช่น การตรวจเลือดอาจไม่ดีต่อความรู้สึกของเรา เพราะมันทำให้เรากลัวหรือทำให้เราเจ็บ แต่มันดีต่อสุขภาพของเรา 

มนุษย์เรานั้นไม่เหมือนกับสัตว์ ที่ความรู้สึกไม่ได้ช่วยให้มันแยกแยะอะไรได้ ความหมายคือคนเราแยกแยะได้ว่าอะไรดีหรือไม่ดี แต่เราก็ไม่ได้ทำสิ่งที่ดีเสมอ ตัวอย่างเช่น การดื่มสุราทำให้เรามีความสุขแต่ทำลายสุขภาพเราในระยะยาว  

นี่คือเหตุผลที่มนุษย์ต้องเรียนรู้ที่จะใช้อารมณ์ในทางที่ถูกต้อง เพื่อที่ควบคุมตัวเองให้ได้  

คำแนะนำ: "ไม่มีสิ่งใดในโลกที่สำเร็จโดยปราศจากการใช้ความรู้สึกนึกคิด"