89. ติดหน้าจอหรือเปล่า? TH
0 / 5.0
All - ทั้งหมด
Reflection - การคิด
วิดีโอที่มีผลกระทบซึ่งกระตุ้นให้เราหันมาสะท้อนถึงการใช้งานสื่อสังคมออนไลน์ของเรา
รายละเอียดกิจกรรม
ระยะเวลา: 50 นาที
ผู้เข้าร่วม: 4 - 24 ประชากร
ค่าใช้จ่าย: $ 3
ช่วงอายุ: 12-25 ปี
อุปกรณ์
เป้าหมาย:
สะท้อนและอภิปรายเกี่ยวกับอิทธิพลของโซเชียลมีเดียต่อชีวิตสังคมของฉัน
สิ่งที่เราชอบ:
คนหนุ่มสาวหลงรักหัวข้อนี้。
คำเตือน:
ต้องการผู้แปล
ขั้นตอน
· คุณคิดว่าโทรศัพท์มือถือมีไว้เพื่ออะไร?
· คุณใช้เวลาเฉลี่ยเท่าไหร่ในการอยู่หน้าจอในช่วงวันหยุด?
o ภาพนี้ต้องการสื่อข้อความอะไร?
o คุณรู้สึกอย่างไรเมื่อมีคนใช้โทรศัพท์มือถือขณะที่คุณกำลังคุยกับเขา?
นอกจากนี้ ยังมีภาพของนักจิตวิทยา บี. เมดรานो
ดูวิดีโอแนะนำและให้เยาวชนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี ส่งเสริมให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่ทำให้พวกเขาประทับใจ แปลกใจ Shock หรือตลกขบขัน
ย้อนคิดเกี่ยวกับวิดีโอและเลือกหัวข้อ 1-2 หัวข้อที่คุณสนใจ อย่าครอบคลุมทุกอย่าง แค่เลือกสิ่งที่คุณชอบ
o ทำไมเราถึงบอกว่าหน้าจอทำให้เราถูกจำกัด?
o คุณเห็นคนที่เปลี่ยนไปเมื่อได้รับโทรศัพท์มือถือไหม?
o คุณจะให้คำแนะนำอะไรกับพวกเขา?
o คำว่า "ชีวิตสังคม" สำหรับคุณหมายความว่าอย่างไร? สื่อสังคมช่วยพัฒนาชีวิตสังคมไหม?
นอกจากนี้ ยังมีภาพ 2 รูปของจิตแพทย์ B. Medrano
o ทำไมเธอถึงเก็บภาพถ่าย?
o ความจริงของเธอคืออะไร?
o คุณชอบแชร์ภาพถ่ายประเภทไหนและทำไม?
เพื่อเจาะลึกเพิ่มเติม ลองทำ กิจกรรมข้อเท็จจริงหรือเรื่องแต่ง ดูนะคะ。
o คุณเคยเห็นใครบางคนถ่ายวิดีโอคนที่เจ็บปวดไหม?
o คุณคิดอย่างไรกับพฤติกรรมนี้?
o ทำไมผู้คนถึงทำแบบนี้? มันทำให้คุณตกใจหรือไม่?
o คุณจะตอบสนองอย่างไรเมื่อเห็น有人ที่กำลังทุกข์หรือประสบอุบัติเหตุ?"
o ทำไมคุณคิดว่าโซเชียลมีเดียถึงก่อให้เกิดความรุนแรงมากมาย?
o คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับผู้คนที่ถูกก่อกวนในโซเชียลมีเดียไหม?
การใช้อินเทอร์เน็ตมากเกินไปทำให้รู้สึกโดดเดี่ยวหรือว่ามันเกิดจากความรู้สึกโดดเดี่ยวกันแน่?
เชื่อมต่อกัน:
o มิตรภาพ: มิตรภาพที่แข็งแกร่งถูกสร้างขึ้นจากการพบความสนใจร่วมกัน ความสนใจที่แบ่งปัน เช่น กีฬา โรงเรียน ชมรม เทศกาล หรือศาสนา ทำให้เราเชื่อมโยงกัน
o โซเชียลมีเดีย: บนโซเชียลมีเดีย การค้นพบสิ่งที่เหมือนกันช่วยสร้างความรู้สึกเชื่อมโยง
o เหนือความเหมือนกัน: มิตรภาพที่แท้จริงยิ่งกว่าที่จะหาได้จากเครือข่ายสังคม เรามีอะไรที่แบ่งปันกันในโลกจริงที่ไม่สามารถหาได้ในออนไลน์?
สิ่งที่ฉันสามารถบอกเพื่อนของฉันโดยตรงที่โซเชียลมีเดียไม่สามารถบอกได้คืออะไร?
o ภายนอก: บนโซเชียลมีเดีย ฉันแบ่งปันข้อมูลผิวเผิน เช่น รูปภาพและอารมณ์ ฉันได้รับข้อมูลมากมายกลับมา แต่ส่วนใหญ่จะเป็นข้อมูลที่ไม่มีความเป็นส่วนตัว
o ภายใน: "ฉันสามารถแบ่งปันข้อมูลลึกซึ้งโดยไม่รู้ว่าจะได้รับการตอบรับอย่างมีความรับผิดชอบหรือไม่ และได้รับข้อมูลลึกซึ้งโดยไม่รู้สึกมีภาระต้องตอบอย่างสุภาพ"
การอยู่ในความสัมพันธ์
- มิตรภาพ: มีความสัมพันธ์ที่เป็นสองทางด้วยการต้อนรับอย่างจริงใจและการให้ตัวเอง
- ความไว้วางใจ: เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการแบ่งปันและการสร้างความสัมพันธ์ที่ยั่งยืน
- ทางเลือกที่เป็นส่วนตัวและมีความมุ่งมั่น: เพื่อนเลือกกันและกัน และมีความรับผิดชอบต่อความก้าวหน้าของกันและกันในสิ่งที่ดี ที่จริง ที่ยุติธรรม และสวยงาม
- สถานที่ของร่างกาย: ฉันชอบที่จะแบ่งปันประสบการณ์ที่มีความหมายแบบตัวต่อตัวกับเพื่อน ที่ซึ่งภาษากายมีความสำคัญ
คำแนะนำที่ดี:
เช็คอินกับเพื่อนของคุณอย่างสม่ำเสมอ! มันช่วยเสริมสร้างความสัมพันธ์ของคุณและแสดงให้เห็นว่าคุณใส่ใจ
กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
61 - ผีเสื้อ -ข้อดีและข้อบกพร่อง: TH
เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 2 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 25 นาที | ช่วงอายุ: 7-25 ปี | #Art - ศิลปะ #Indoor game - เกมในร่ม #Reflection - การคิด #All - ทั้งหมด
เด็กๆจะต้องเขียนข้อดีและข้อบกพร่องของตัวเองลงไปในส่วนต่างๆของปีกผีเสื้อ ร่วมถึงจะต้องเขียนของเพื่อนๆด้วย และจะนำมาแลกเปลี่ยนกัน
#Reflective activity #Indoor game #cooperative mode #Quiet game #outdoor game
ค้นพบ
70. ขวดเมา TH
เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 2 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 15 นาที | ช่วงอายุ: 7-25 ปี | #Friendship - ความเชื่อมั่น #Indoor game - เกมในร่ม #Outdoor game - เกมกลางแจ้ง #All - ทั้งหมด
คนที่ยืนตรงกลางต้องทิ้งตัวลงพร้อมหลับตาทั้งสองข้าง แล้วโดนโยนกลับไปมาโดยสหายทั้งสองของเขา
#Sport activity #Indoor game #outdoor game #cooperative mode #dynamic game
ค้นพบ
84. การทำงานของการติดยาเสพติด TH
เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 2 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 20 นาที | ช่วงอายุ: 7-25 ปี | #Indoor game - เกมในร่ม #All - ทั้งหมด
การ์ตูนเงียบเสนอการทำงานของการเสพติด
ค้นพบ
77. เคล็ดลับการใช้หน้าจอที่ดี TH
เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 2 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 50 นาที | ช่วงอายุ: 12-25 ปี | #Reflection - การคิด #All - ทั้งหมด
สะท้อนถึง 8 คำถามสำคัญเกี่ยวกับการใช้หน้าจอส่วนตัวของเราและรับเคล็ดลับที่เกี่ยวข้อง
ค้นพบ