144. การจัดการทางการเงิน - เกมเคล็ดลับการใช้จ่าย: TH
0 / 5.0
Indoor game - เกมในร่ม
Reflection - การคิด
All - ทั้งหมด
เลือกอยู่ฝั่ง "คำแนะนำที่ดี" หรือ "คำแนะนำที่ไม่ดี" ขึ้นอยู่กับการ์ดที่สุ่มได้มา
รายละเอียดกิจกรรม
ระยะเวลา: 50 นาที
ผู้เข้าร่วม: 2 - 24 ประชากร
ค่าใช้จ่าย: $ 0
ช่วงอายุ: 7-25 ปี
อุปกรณ์
-
-
-
เป้าหมาย:
เรียนรู้การคิดก่อนที่จะใช้เงิน
กระตุ้นนักเรียนให้เก็บเงินอย่างปลอดภัย
คำเตือน:
- จำเป็นต้องใช้ผู้แปล
ขั้นตอน
ปรื้นการ์ดทั้งหมด 20 ใบ
โชว์การ์ดคำแนะนำการใช้จ่ายให้ผู้เล่นดู: "บัตรแต่ละใบจะให้คำแนะนำในการใช้จ่าย บางอันดี...บางอันไม่ดี"
แจกบัตรให้นักเรียนแต่ละคน
สั่งให้: "มายืนข้างโปสเตอร์ 'คำแนะนำที่ดี' หากการ์ดของคุณให้คำแนะนำที่ดี และยืนข้างหน้าโปสเตอร์ 'คำแนะนำที่ไม่ดี' หากการ์ดของคุณให้คำแนะนำที่ไม่ดี
เมื่อนักเรียนยืนอยู่ข้างโปสเตอร์ ให้ถามนักเรียนแต่ละคนว่า: "อ่านการ์ดของคุณและอธิบายว่าทำไมถึงเป็นคำแนะนำที่ดีหรือไม่ดี" แสดงความคิดเห็นหรือแก้คำพูดตามสมควร
#ระมัดระวัง #เลือก #ลำดับความสำคัญ
คำแนะนำที่ดี มีดังนี้
- ฉันกินอาหารเพื่อสุขภาพ
- ฉันจะแบ่งเงินไว้สำหรับเหตุการณ์ฉุกเฉินทันทีที่ได้รับเงินสนับสนุน
- ฉันจะระวังตัวจากการถูกหลอกลวง
- ฉันเขียนเหตุผลว่าทำไมถึงต้องออมเงิน และจดบันทึกรายการค่าใช้จ่าย
- ฉันเขียนรายการซื้อของก่อนไปตลาด
- ฉันมองไปรอบๆ...แต่ฉันไม่ซื้อ
- ฉันคิดอย่างรอบคอบว่าทำไมฉันจึงควรซื้อสิ่งนี้
- ฉันไม่วางเงินไปทั่ว
- เมื่อฉันเห็นสิ่งที่ฉันชอบ ฉันคิดว่าฉันสามารถทำอะไรได้บ้างด้วยเงินจำนวนที่จะซื้อสิ่งนี้
- การมีช่วงเวลาที่ดีกับเพื่อนเป็นสิ่งสำคัญมากกว่าการมีสิ่งเดียวกันกับพวกเขา
และต่อไปคือคำแนะนำที่ไม่ดี:
- ฉันเอาเงินทั้งหมดที่มีติดตัวไปด้วย เมื่อไปตลาด
- ฉันซื้อทุกครั้งที่เห็นโปรโมชั่น!
- ถ้าฉันเห็นเงินวางอยู่ ฉันจะเก็บมันไว้
- ทันทีที่ฉันได้รับเงินสนับสนุน ฉันจะไปตลาด
- ไม่ต้องวางแผน...พรุ่งค่อยว่ากัน!
- ฉันชอบซื้อของที่เพื่อนมี
- ถ้าฉันมีเงินไม่พอ ฉันจะยืมเงินจากเพื่อนหรือครอบครัว
- เมื่อฉันไม่มีอะไรทำ ฉันจะไปตลาด
- ฉันถามราคาหลังจากที่ฉันตัดสินใจซื้อไปแล้ว
คำแนะนำ: ระมัดระวัง และใช้วิจารณญาณของคุณ
กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
139. การยืมเงินมีราคา: TH
เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 12 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 50 นาที | ช่วงอายุ: 12-25 ปี | #Indoor game - เกมในร่ม #Reflection - การคิด #All - ทั้งหมด
คำนวณงบประมาณของซารุ เพื่อดูว่าเดือนนี้เธอจะต้องยืมเงินใครหรือไม่
ค้นพบ
140. การออม TH
เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 2 - 12 ประชากร | ระยะเวลา: 20 นาที | ช่วงอายุ: 12-25 ปี | #Friendship - ความเชื่อมั่น #Indoor game - เกมในร่ม #Reflection - การคิด #All - ทั้งหมด
แสดงรายการความแตกต่างระหว่างภาพวาด 2 ภาพ
ค้นพบ
141. จริยธรรมและการเงิน TH
เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 2 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 50 นาที | ช่วงอายุ: 7-25 ปี | #Communication - การสื่อสาร #Sport- กีฬา #All - ทั้งหมด
รับการ์ด ‘เหตุการณ์ด้านจริยธรรม’ และนำมาคิดดูว่าควรจะทำอย่างไรในกรณีนั้น
ค้นพบ
143. กำหนดราคาของคุณ - ผู้ประกอบการ TH
เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 4 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 20 นาที | ช่วงอายุ: 12-25 ปี | #Friendship - ความเชื่อมั่น #Reflection - การคิด #All - ทั้งหมด
ประเมินต้นทุนของผลิตภัณฑ์ 3 รายการและเปลี่ยนแปลงราคาตามบริบท
ค้นพบ
258. การเคลื่อนไหวของเงิน การเคลื่อนไหวของอารมณ์: TH
เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 4 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 20 นาที | ช่วงอายุ: 12-25 ปี | #Communication - การสื่อสาร #Indoor game - เกมในร่ม #Outdoor game - เกมกลางแจ้ง #All - ทั้งหมด
จับคู่ไพ่อารมณ์กับวิธีจัดการเงิน
ค้นพบ