97. หนึ่งวันบนสมาร์ทโฟน - อารมณ์ TH

0 / 5.0

Reflection - การคิด All - ทั้งหมด
0 มุมมอง | 20 นาที | 12 - 24 ประชากร

เชื่อมโยงตัวอย่างการใช้สมาร์ทโฟนกับความรู้สึกที่เกี่ยวข้องผ่านสำรับไพ่เพื่ออำนวยความสะดวกในการแสดงออก 


รายละเอียดกิจกรรม

ระยะเวลา: 20 นาที

ผู้เข้าร่วม: 12 - 24 ประชากร

ค่าใช้จ่าย: $ 3

ช่วงอายุ: 7-25 ปี

อุปกรณ์

-


...

เป้าหมาย:

-

ขั้นตอน

สร้างไพ่สามกอง: หัวใจ (อารมณ์) / ดาว (ตัวอย่าง) / ข้าม (ฟรี) 

อธิบายกฎและยกตัวอย่างไพ่แต่ละใบ 

ขอให้เด็กวาดการ์ดตัวอย่าง (มี 16 ใบ) แล้วอ่านออกเสียง สำหรับการ์ดตัวอย่าง เด็กต้องให้ความรู้สึกตรงกับตัวอย่างที่วาดตามที่เขาบอก 

 

นักเรียนที่เห็นด้วยยกมือขึ้น เด็กตระหนักดีว่าพวกเขาไม่ได้อยู่คนเดียวในสถานการณ์เหล่านี้ 

 

ในครั้งที่ 2 เราสามารถวาด: 

 

บัตรความรู้สึก: เด็กต้องยกตัวอย่างการใช้สมาร์ทโฟนที่แสดงความรู้สึกนี้ 

 

หรือบัตรสีขาว: เด็กสามารถแสดงความรู้สึกด้วยตัวอย่างการใช้สมาร์ทโฟนที่สอดคล้องกันได้อย่างอิสระ 

เราสามารถจินตนาการถึงวันที่สมดุลโดยมีเวลาอยู่หน้าจอสูงสุดหนึ่งชั่วโมง 

และวันธรรมดากับหน้าจอ 6 ชั่วโมง ซึ่งสร้างการกระตุ้นมากเกินไปและอารมณ์ที่มากเกินไป นี่คือสิ่งที่ควรหลีกเลี่ยง: 

การตื่นขึ้นและดูฟีดข่าวของคุณบนสมาร์ทโฟน: สิ่งนี้อาจทำให้คุณรู้สึกประหม่าได้อย่างรวดเร็วเมื่อได้รับข้อมูลที่ไม่ดี อาจทำให้รำคาญหรือหงุดหงิดหากไม่มีข้อความจากเพื่อนหรือบางคนยังไม่ตอบ . พยายามชะลอการเข้าถึงหน้าจอในตอนเช้าให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อให้ตื่นขึ้นอย่างมีสุขภาพที่ดีขึ้นโดยปราศจากการแทรกแซงจากภายนอก 

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เนื่องจากอาจมีแรงกดดันทางสังคมอย่างรวดเร็วกับการแลกเปลี่ยน ซึ่งคุณจะต้องตอบข้อความทั้งหมดของคุณและไม่พลาดสิ่งใดในการสนทนา มิฉะนั้น คุณจะถูกปฏิเสธจากกลุ่ม 

นอกจากนี้ยังใช้ได้ในเวลาอาหารเช้าเมื่อดูทีวีหรือ YouTube การเชื่อมต่อกับความเป็นจริงไม่ได้ช่วยอะไร สิ่งนี้สะกดจิตผ่านภาพที่ออกอากาศ 

มีช่วงเวลาก่อนนอนด้วย การเล่นวิดีโอเกมก่อนหลับทำให้คุณประหม่าและก้าวร้าวได้ 

ดังนั้นจึงจำเป็นต้องใช้เวลาในการทำความเข้าใจสิ่งต่างๆ รอบตัวคุณ ไม่ให้ข้อมูลมากเกินไป จำเป็นมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในการควบคุมข้อมูลที่รับรู้เพื่อที่จะแยกแยะได้ดีขึ้น 


กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง

...
89. ติดหน้าจอหรือเปล่า? TH

เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 4 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 50 นาที | ช่วงอายุ: 12-25 ปี | #All - ทั้งหมด #Reflection - การคิด #All - ทั้งหมด

วิดีโอที่มีผลกระทบซึ่งกระตุ้นให้เราหันมาสะท้อนถึงการใช้งานสื่อสังคมออนไลน์ของเรา

ค้นพบ
...
77. เคล็ดลับการใช้หน้าจอที่ดี TH

เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 2 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 50 นาที | ช่วงอายุ: 12-25 ปี | #Reflection - การคิด #All - ทั้งหมด

สะท้อนถึง 8 คำถามสำคัญเกี่ยวกับการใช้หน้าจอส่วนตัวของเราและรับเคล็ดลับที่เกี่ยวข้อง

ค้นพบ
...
147. ดีหรือไม่ดีสำหรับฉัน - โซเชียลเน็ตเวิร์ก TH

เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 2 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 50 นาที | ช่วงอายุ: 7-25 ปี |

จำแนกออกมาว่าอะไรดีหรือไม่ดี 

ค้นพบ
...
84. การทำงานของการติดยาเสพติด TH

เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 2 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 20 นาที | ช่วงอายุ: 7-25 ปี | #Indoor game - เกมในร่ม #All - ทั้งหมด

การ์ตูนเงียบเสนอการทำงานของการเสพติด

ค้นพบ
...
80. ศิลบำบัด - อารมณ์ TH

เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 2 - 12 ประชากร | ระยะเวลา: 50 นาที | ช่วงอายุ: 12-25 ปี | #Art - ศิลปะ #Reflection - การคิด #Indoor game - เกมในร่ม #All - ทั้งหมด

การเชื่อมโยงอารมณ์กับภาพที่แสดงถึงผู้คน, ประติมากรรม, หรือภาพวาด

ค้นพบ
...
56 - แสดงออกความรู้สึกของคุณ TH

เรตติ้ง: 0 / 5.0 | ผู้เข้าร่วม: 4 - 24 ประชากร | ระยะเวลา: 15 นาที | ช่วงอายุ: 7-25 ปี | #Communication - การสื่อสาร #Icebreaker - การทำให้เย็นลง #All - ทั้งหมด

แต่ละคู่ต้องแสดงคำและความรู้สึกโดยใช้วิธีการสื่อสารที่แตกต่างกัน.

ค้นพบ